的职教体系。各地要依托现有地方高校及条件较好的中专积极发展农业高等职业教育；在高等院校襄樊大学争取开设为农业产业化和乡镇企业服务的专业；在襄阳农校和市 要在重视基础性研究的同时加强应用性研究，注重传播农业实用技术和现代科技知识。教育部门要进行必要的人才预测，利用自身优势，培养培训农村生产、经营和发展 ...
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。“十五”期间，全市职业院校要为社会输送8万毕业生。根据四川省实施职业教育“5511'工程和职教师资队伍建设“221'计划的要求，2003年至2007年，全市培训 高、社会声誉好的中等职业学校和高等职业学校开设的专业，经劳动保障部门和教育部门认定，其毕业生在获得学历证书的同时，可视同职业技能鉴定合格， ...
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学校原则上自主设置国家和本市颁布的专业目录内的专业，设置其它专业实行向教育部门备案的制度。对部分优质高等职业学校，逐步下放专业设置权。 五、 毕业生的比例，实行中等职业学校毕业生进入高等职业学校的择优推荐制度。专科层次职业教育主要由独立设置的职业技术学院和成人高等学校举办，普通高校二级学院逐步发展本科 ...
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部门批准，县(市)职业高中的设置或撤销，应经县(市)人民政府批准，并报市教育部门备案。民办中等专业学校、技工学校和职业高中的设置，按照国家有关规定审批。 发的学历证书或技术等级证书不予承认；(三)未经批准撤销中等职业学校的，由教育或劳动部门责令其恢复；造成损失的，责令其赔偿损失；(四)中等职业学校违反 ...
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，先后组织实施了一、二期“国家贫困地区义务教育工程”、“全区基层公共基础设施建设教育项目”、一期“中小学危房改造工程”、“水毁学校重建工程”等项目，使我区中小学校舍建设 ，仍欠债25．97亿元。各地原定的还款计划和承诺未能兑现，沉重的债务给教育部门和学校带来很大压力，债务纠纷屡屡发生，严重影响了正常的 ...
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收入的增长，中央和自治区财政明显加大了对农村义务教育经费投入，各级财政对教育经费的投入机制正在逐步完善，农村中小学教职工工资发放保障机制落实较好，教职工 经审计，宁明等三县2001～2003年县财政累计(已征收入库)应拨给教育部门的“三税”教育费附加为716．8万元，至2003年底，实际拨付273万元 ...
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人次，培训后再就业率达到60%以上。 二、进一步优化职业教育结构(四)不断优化职业教育的专业结构。教育部门和有关行业要根据我市经济结构和产业结构调整的趋势 机构和实验中心。鼓励企业参与学校的基本建设和后勤社会化改革。积极发展民办职业教育和中外合作办学。鼓励有条件的单位和个人举办职业学校和职业培训机构。 ...
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，有计划地聘请外籍教师任教，积极组织教师参加出国培训。鼓励职业学校主动参与国际教育服务贸易竞争，努力拓展职业学校毕业生国(境)外就业市场和留学深造渠道。(六) 相互沟通的试点，实现从业资格证书与学历证书的有效衔接。市劳动保障和教育部门要依据国家职业标准，结合职业学校特点、培养目标、专业设置和教学要求， ...
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提高办园效益和活力。实施办园体制改革要保证国有资产不流失，保育、教育质量不下降，广大幼儿园保教人员合法权益受到保障，整体素质得到提高。(十 市教育局确认；乡(镇)示范性幼儿园由县级教育局确认。各级示范性幼儿园不搞“终身制”。教育部门要加强管理，定期对示范性幼儿园进行指导和复查，确保示范性幼儿园的质量。 ...
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政府要积极筹措资金，改善农村中小学办学条件。各级政府要认真落实中央关于新增教育经费主要用于农村的要求。在税费改革中，确保税费改革后农村义务教育的投入 环境。(三十二)建立政府有关部门各负其责、齐抓共管的工作机制。教育部门要切实把农村教育摆在重中之重位置，积极推动农村学校的教育教学改革，加强教师队伍建设 ...
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