理论研究和建设工程，集中全国力量组织编写。中宣部、教育部已联合成立了高校思想政治理论课教材编写领导小组，负责教材的编写组织领导工作。中宣部、教育部已组建 概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》。3．未经中宣部、教育部、新闻出版总署批准，各省(自治区、直辖市)教育部门、高校及教师不得 ...
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.健全对教职工的考评体系。完善教师资格认定和新教师聘用制度，把思想政治素质、思想道德品质作为必备条件和重要考察内容。把教职工关心学校发展、参与集体 弘扬敬业爱岗的先进事迹。 10.激励教职工既教书又育人。提倡教职工主动做学生的思想政治教育和指导服务工作，担任班主任和导师，积极参与、指导大学生社团活动和 ...
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新的台阶。农村文化工作要在丰富广大农民的精神文化生活，提高农民的思想道德素质和科学文化素质，增强民族团结，维护社会稳定，促进农村精神文明建设方面 积极配合这次学习教育活动，组织开展丰富多彩的文化活动，宣传“三个代表”的重要思想。要组织创作反映改革开放以来广大农村干部带领农民群众脱贫致富奔小康的优秀文艺 ...
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各高校要对本校“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”、“中国近现代史纲要”、“思想道德修养与法律基础”、“形势与政策”以及“当代世界 一人漏报。三、报送方式请各高校于7月6日前，将总结材料和思想政治理论课教师队伍情况普查表以电邮形式报送至我委宣传部，以便按要求 ...
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各县、区人民政府，各开发区管委会，市直各部、委、办、局：为加强对未成年人思想道德建设工作的领导，自治区妇联将原广西小公民道德建设计划领导小组和广西“双合格”活动领导小组调整为广西小公民道德建设暨“双合格”家庭教育 ...
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。对农民进行教育要紧密联系农村改革开放、经济建设和社会发展的实际，联系本地区农民的思想实际进行。要围绕实现本世纪末农业和农村经济发展目标，提高农民思想认识 ，把农民教育与各项实际工作结合起来，在解决农村实际问题的过程中，提高农民的思想道德和科学文化素质。农民教育的重点是农村基层干部、党员和青年农民。要 ...
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也在一定程度上发生了质的改变，也就彻底沦为了统治阶级的思想工具。儒家把统治者道德改造的希望完全寄托在他本人的自我修养上，对他的行为无论是 、 诚实守信、艰苦奋斗、遵纪守法。 综上所述，建设中国特色德治社会过程中，借鉴优秀传统思想、坚持依法治国与以德治国、深入贯彻实施社会主义荣辱观，必将把我国建设成为明 ...
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后，德性理论就逐渐隐没。德性伦理复兴的一个缘由是一些道德哲学家对西方迄今占主导地位的两大道德哲学思想不满，其一是功利主义，其二是康德主义在德性理论家 我们的人性迫使我们必须要制定规则才能保障正常的活动秩序[15] 这一点实质上是道德规则与法律规则对人的主体性的僭越，不能不说是人类现今面临的一大尴尬境地 ...
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采用一种权力理论揭示了现代社会中理性与权力一直同流合污，[18] 进而揭露科学和道德同样也是病态的权力意志的意识形态。[19] 永不餍足的现代文化的巨大需求 只有从交往理性出发才能走出这个误区；启蒙运动并没有失败，错误在于把启蒙思想意识形态化，只有更加激进的启蒙才能解决启蒙的问题；人类解放的理想和希望 ...
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一个法的共同体，一个“程序共和国”，而且是一个具有集体意志和公共德性的“伦理共和国”。集体道德的建立，有赖于一个富有生机的民族文化传统和公共政治文化。因此张君劢特别重视 ”所具有的自治的民间社会性质问题，汪晖在其新作《现代中国思想的兴起》第9章《道德实践的向度与公理的内在化》中有详细的讨论。该书即将由 ...
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