三四个学生砍伤了；10、共同作案人彭敏的供述，证明李杰与蓝圃学校的学生发生纠纷，李杰拿水果刀、杨锡亮拿菜刀，其他人拿凳子将对方三四个学生打伤 一人死亡，一人轻伤，被告人刘振钢系聚众斗殴的首要分子，被告人谭杰、李志积极实施斗殴行为，是致死或致伤被害人的直接责任人，其行为均构成故意杀人罪。被告人王伟光积极 ...
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思想构成了这些犯罪团伙的精神支柱，其中以抢劫、强奸、故意伤害、打架斗殴寻衅滋事等团伙犯罪表现尤为突出。如西安1998年5月破获的一起青少年暴力犯罪团伙 的操作措施而无法发挥效用。特别是关于禁止学生有暴力倾向的不良行为如打架斗殴、寻衅滋事、私自携带管制刀具等，学校规章措施显得软弱无力。不能做到令行禁止及 ...
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心理影响极大，有的学生崇拜模仿，染上了“哥们义气”、拉帮结伙和打架斗殴等恶习。 4、社会教育严重缺位 大多数家长认为，把子女送进学校就进入了“保险柜”， 的校园文化氛围。积极推行中小学生综合素质评价，把评价过程变为教育过程，对学生产生强大的约束力，实现由他律到自律的教育转变，为“留守儿童少年”营造宽松 ...
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心理影响极大，有的学生崇拜模仿，染上了“哥们义气”、拉帮结伙和打架斗殴等恶习。 4、社会教育严重缺位 大多数家长认为，把子女送进学校就进入了“保险柜”， 的校园文化氛围。积极推行中小学生综合素质评价，把评价过程变为教育过程，对学生产生强大的约束力，实现由他律到自律的教育转变，为“留守儿童少年”营造宽松 ...
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谢雷辩称，他没有参加黑社会性质组织。他没有参与伤害彭攀、周果，没有参加屈子公园斗殴。被告人邹云辩称，他没有参加黑社会性质组织。他参与伤害周果、刘雄是为了仇雄 砍的情形。（7）证人郑新务（六中老师）的证言证明，六中门口斗殴事件给学校和学生造成恶劣影响。（8）证人吴建军（群众）的证言证明，2009年4月的 ...
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适用简易程序，利于被告人法院阶段从轻处罚； 法院阶段： 1、庄荣华律师恳请学校出具被告人行为良好证明以及帮教证明； 2、另外继续扩大对三位被害人的经济 与未成年人分开审理，本次未成年人聚众斗殴案件中有持刀、持械的，在校门口进行斗殴，造成了严重的社会后果。案件结果:庄荣华律师辩护代理的被告人被成功判处 ...
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最终发展成所谓的小恋人的现象。河南省妇联的调查也发现，个别留守儿童有打架斗殴、抽烟喝酒、小偷小摸等恶习。河南省妇联儿童工作部部长张宇辉说，留守儿童是在 另据黄梅县教育局纪委书记帅亚成介绍，由于黄梅县教师数量不足、水平不高，学校对留守学生的管理也力不从心。村办小学基本上是一个老师包一个班，应付日常教学都 ...
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监护人有义务使孩子接受九年制义务教育，否则应追究其法律责任。但是，一些学校和教师剥夺学生上课的权利，却无一人因此受到法律的制裁。其次，义务教育的免费 、严重伤害。有的青少年谋财害命、焚尸灭迹；有的报复杀人；有的因邻里纠纷打架斗殴，严重伤害他人。②暴力抢劫。近年来，青少年抢劫犯罪已由原来的随意性向特定性 ...
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、游泳池等重点场所的安全保护，应当建立学生宿舍24小时值班保卫制度。第二十一条 学校安全保卫人员发现在校园内打架斗殴、寻衅滋事、偷盗抢劫、携带管制刀具等 依法取得卫生许可证等有关证照，各类摊点均不得在校内经营。第二十八条 学校、幼儿园应当定期对食堂、宿舍、厕所、浴室、教室、图书馆等公共场所进行卫生防疫 ...
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北马路边将曾×砍伤。经南阳市公安局法医鉴定,曾×损伤构成重伤。2、镇平县工艺美术学校学生陈××（另案处理）与其同学李××因琐事发生纠纷。被告人许旭得知后于 ；被告人刘东有积极参加具有黑社会性质的犯罪组织，组织多人持械进行大规模的斗殴，结伙随意殴打他人，情节恶劣，任意毁坏公私财物，情节严重，其行为触犯了 ...
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