职业教育教学内容与鉴定要求的衔接。要完善职业资格证书制度和技能鉴定质量保证体系，加强职业技能鉴定工作的管理，规范鉴定行为，保证鉴定质量。各级劳动部门和行业 教师的规范化管理，推行考核和上岗资格证书制度。同时，要进一步落实提高职业培训教师待遇等方面的政策。要加强职业培训教材开发和教学研究。要搞好统筹规划 ...
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保持在95%以上。（二）主要任务。加快改革人才培养模式；实施职业资格证书制度；提高学生职业道德和职业能力；积极拓宽就业渠道，完善和落实促进就业扶持政策；加强 中等职业学校专业课教师、实习指导老师每2年必须安排2个月以上的时间到相应行业、企业或生产服务一线进行实践，并取得相应的国家颁发的职业资格证书。（ ...
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和社会保障部《关于建设行业生产操作人员实行职业资格证书制度有关问题的通知》(建人教[2002]73号)要求，推动相关职业院校在校学生按照统一标准、统一命题、统一 教育教学能力。聘请生产一线的技术人员、技师、高级技师等担任兼职教师，加强实习指导教师队伍建设，努力形成“双师”型师资队伍。要积极创造条件，在 ...
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情况，合理确定本行政区域内家庭经济困难学生的具体比例。为切实减轻贫困地区中等职业学校学生家庭经济负担，根据《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》有关 ，推进职业资格证书制度实施，加快建立适应经济社会发展和劳动力市场需要的职业资格标准体系，严格落实就业准入的法规和政策。（三）以“双师型”教师为 ...
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保障行政部门负责本行政区域内技工学校和职业培训的管理与评估认定，组织职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，指导用人单位做好职业教育毕业生、结业生就业工作”。 进行专业技能培训。“教育、劳动和社会保障行政部门、职业学校、职业培训机构及其举办单位应当有计划地安排职业教育教师进修培训”。 十九、第二十六条改为 ...
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审批，报市劳动行政部门备案；各县开办中级以上和市区内(含顺城区)开办初级以上职业技能培训机构或实体(教育部门办学除外)，由市劳动行政部门审批与管理。开办高级 报市劳动行政部门核准，合格后方可参加相应等级的培训。第十二条职业技能培训教师实行职业资格证书制度和资格考核制度，经市劳动行政部门考核合格，颁发《 ...
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，努力实现“产学合作、校企共赢”目标。? 12?严格实行就业准入制度，完善职业资格证书制度。军工企事业单位招录职工必须严格执行“就业准入”、“先培训、后上岗” 技能竞赛中涌现出来的优秀技能人才，表彰职业教育工作先进单位、先进教师和先进个人。逐步提高生产一线技能人才特别是高技能人才的社会地位和经济收入， ...
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待遇问题，激发技术工人钻研技术、学习业务的积极性。4.推行职业资格证书制度。坚持三个原则，实施三项制度。一是坚持就业和上岗准入原则。以落实劳动和社会 条职业技能培训要充分利用我市教育资源的优势，聘用专业技术理论水平高，实践经验丰富的专业教师、科研人员、工程技术人员及技师、高级技师任教。第十五条职业技能 ...
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教师均要达到国家规定的任职资格。其中，高级技工学校、技师学院中获硕士学位或具有高级技师职业资格 证书的占教师总数的20%，具有高级专业技术职务的专职 ，制定相应的专业技术职务竞聘方案，切实做到评聘分开。（十三）建立系列教师岗位准入制度。大力推进教师资格证书制度和教师上岗资格证书制度，建立科学的职务制度 ...
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培训教师队伍素质，逐步实行社会培训机构校长及教师岗位资格证书制度，依据《教师资格条例》《北京市社会力量举办职业技能培训机构管理细则》以及劳动和社会保障部有关规定 提高教学质量的一项重要工作来抓。市劳动局将把社会培训机构校长和教师岗位资格合格率做为对社会培训机构年检的内容进行检查。到2000年，对未取得 ...
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