，加强统筹协调、政策研究和宏观管理。明确政府及其相关部门、企事业单位，以及教育机构和学习者的权利和义务，形成政府主导、部门协调配合、社会广泛参与， 教师业务水平。以农村教师为重点，提高中小学教师队伍整体水平。创新农村教师补充机制。继续实施农村义务教育学校教师特设岗位计划，完善代偿机制，鼓励高校毕业生到 ...
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侵犯其著作权的问题。新东方学校是根据中国法律设立的非营利性教育机构，主要从事英语、计算机等专业的教育培训和研究。GRE考试培训是新东方学校开办的 被视为侵犯商标专用权的行为。因此，“ETS”要求新东方学校承担侵犯其商标权的法律责任，缺乏法律依据，不能成立。综上所述，“ETS”起诉的部分诉讼请求不能成立 ...
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法定监护人的监护职责实际已经转移给了学校，所以学校与未成年学生之间存在着监护责任转移关系。该主张的主要法律依据是最高人民法院《关于贯彻执行中华人民共和国民法 。第三人侵权致未成年人遭受人身损害的，应当承担赔偿责任。学校、幼儿园等教育机构有过错的，应当承担相应的补充赔偿责任。由此可见，无论学校是直接承担 ...
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侵犯其著作权的问题。新东方学校是根据中国法律设立的非营利性教育机构，主要从事英语、计算机等专业的教育培训和研究。GRE考试培训是新东方学校开办的 被视为侵犯商标专用权的行为。因此，“ETS”要求新东方学校承担侵犯其商标权的法律责任，缺乏法律依据，不能成立。综上所述，“ETS”起诉的部分诉讼请求不能成立 ...
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在建立多元投入机制上实现新的突破；落实政策，强化责任，动员和组织全社会关心、支持教育工作，在为教育改革发展创造良好外部环境上实现新的突破。(二)发展 素质教育工程－－以提高国民素质为根本宗旨、以培养创新精神和实践能力为重点，在各级各类学校和教育机构全面实施素质教育。素质教育要贯穿于幼儿教育、中小学教育 ...
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体系应该具有内在逻辑联系，其体系内各归责原则应是既相互区别，各有功能，又是相互补充的，而不是截然对立的。所以确立合理的归责原则体系是侵权责任立法的重要 实现法律实质正义。过错推定原则主要适用于： 1、无民事行为能力人在教育机构受侵害时，教育机构的过错推定责任（38条）；2、下列情况下，医疗机构的过错推 ...
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体系应该具有内在逻辑联系，其体系内各归责原则应是既相互区别，各有功能，又是相互补充的，而不是截然对立的。所以确立合理的归责原则体系是侵权责任立法的重要 法律实质正义。过错推定原则主要适用于： 1、无民事行为能力人在教育机构受侵害时，教育机构的过错推定责任（38条）； 2、下列情况下，医疗机构的过错推定 ...
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到管理、保护职责的，为有过失，应当就侵权人不能承担的赔偿责任的那部分承担补充责任。对此，应当特别注意的是，负有监护、保护、管理职责的人承担侵权 法中究竟应当采用何种方法规定，意见并不相同。例如，有的主张精神病医院责任在医疗损害责任中规定，教育机构责任和成年监护责任可单独规定。依笔者所见，侵权责任法应当 ...
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业务培训大纲和考核标准。各省级安全监管部门按照大纲和考核标准要求，结合工作实际，补充完善适合本地区安全监管干部的教育培训内容和考核要求。（十五）完善教育培训 工作中的不正之风和腐败现象。（二十二）落实领导责任。各级安监机构和各有关单位要切实把干部教育培训改革工作摆上重要议事日程，制定实施办法，统筹安排 ...
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。进一步完善以随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教服务为补充的特殊教育体系。创造条件扩大残疾人接受高等教育的机会。（省教育厅、省民政厅、 、省地税局、省民政厅、省人力资源社会保障厅、省物价局）74.引导发展各类紧缺性、实用型非学历民办教育机构。通过政府购买服务等方式，鼓励发展民办学前教育、职业 ...
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