，为全省经济建设和社会发展作出了重大贡献。但是，我省高等教育在总体上还不能适应加快改革开放和现代化建设的需要。九十年代是我省经济社会发展的关键 高校党的建设和思想政治工作。要按照加快改革开放和建立社会主义市场经济体制的要求，把学校各级领导班子建设成为政治坚定、勇于改革、勤政廉洁、团结协调、实干高效，能 ...
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，下放68项，改为日常工作567项，合并394项。除国家明确规定不能公开的以外，现将其余事项向社会公布，接受社会和群众的监督。 黑龙江省行政 学校学生职业技能等级认定48．中等职业学校专业课教师专业技能培训与技能等级认定49．省属高校财务清算的监督管理50．中等师范学校课程计划及使用教材的监督管理51 ...
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公办学校可以扩大优质教育资源，增加的教育资源可按民办学校运行机制进行试验，但不能把公办名校改为民办学校。通过办学体制改革的试验探索企业中小学分离形式。各地 待遇。2001年底全省各地要全部兑现所拖欠的教师工资，不允许出现新的拖欠。对于不能保证教师工资发放，挪用挤占教师工资的地方，一经查实，将暂停省财政 ...
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省基础教育专网相联，全市中小学全面实现“校校通”。加快开发和充分利用适应农村教育要求的教育教学资源和课程资源，使全市中小学能够共享优质教育资源。全面推进普及 帮扶制度。从2004学年度开始，全市所有区县一级以上学校都要与面上学校建立结对帮扶机制。通过教师定期交流培训、联合开展教研活动、经济支持等形式， ...
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标准，不得以任何理由和名义向学生收取规定以外的费用或擅自提高收费标准。任何部门、单位和个人都不得要求学校在省规定项目之外为其代收任何费用，不得向学校乱 资格的人员不能担任教师。取得教师资格的人员首次任教时，必须经过一年的试用期，合格，方可正式进入教师岗位。推行中小学全员聘用制，实行按需设岗、公开招聘、 ...
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教育机构的校长或者行政负责人以及财会人员离职、离任，学校董事会、举办者或者教育机构应当对其任职期间管理的财产、财务进行审计。必要时，审批机关可委托社会审计机构 第八条(四)、(五)、(六)项规定的基本办学条件，经审批机关限期整改仍不能达到规定条件的，由审批机关吊销其办学许可证，由登记机关吊销其《民办 ...
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的监管和检查，对违法违纪行为要严肃查处。政府有关部门和学校要加强财务管理，完善制度，推动政务校务公开，接受社会监督，努力提高经费使用效益。 六、深化人事制度 任务、业绩定酬的分配方式，实行优教优酬。坚决辞退不具备教师资格的人员以及不能履行职责的教师。改革中小学校长的选拔任用和管理制度。高中以及完全中学 ...
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、少年均能进入国办小学和初中的前提下，允许国办名优小学和初中依托民间资金举办高水平、高层次的公办民助或民办公助性质的小学和初中；条件尚不成熟的 可以从办学结余中取得合理回报。(三)依据《教师法》的规定，民办学校自主向社会公开选聘教师。教育行政部门可以根据办学者的要求，选派一定数量的行政管理人员和教师到 ...
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教师、基层农业科技人员、农村种养殖能人为学校的兼职教师，形成一支能适应农村经济发展的专兼职教师队伍。22.努力加强农村职业学校的专业开发和专业实验实习设施建设。 年制24个班，班额按50人燉班计算)，小学规模不少于5个班(6年制6个班)的要求。41.继续实施“五个一”教育资源优化升级工程。制定实施目标 ...
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上下功夫。要改变一些学校学科、教材陈旧，理论脱离实际的状况。要花大力气提高教师的水平，要求教师爱岗敬业，真正对学生负责，对质量负责，不能把教学当“副业 国家有关规定，进一步建立完善财经制度，明确经济责任，强化监督约束机制。要建立高校财务公开制度，强化经济责任审计制度。二要管好、用好资金，提高使用效益。 ...
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