有关政策规定，独立开展工作，负责办理教师人事代理、准入、流动、培训等业务；教育机构负责教师聘用、教育管理、考核奖惩等工作。第二章资格准入第三条各类非公办 在上岗前携带教师资格证书、与原工作单位解除聘用关系的证明、身份证和新签聘用合同等材料到当地教育人才服务中心办理有关手续。第三章聘用第五条各级教育人才 ...
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服务企业应当依法履行下列义务：（一）依照保安服务合同提供保安服务；（二）负责保安员的教育、培训和日常管理工作；（三）定期监督检查外派保安员的服务 应当与人民警察、人民解放军及其他国家机关制式服装有明显区别。第二十九条 提供保安服务使用的技术防范产品应当符合有关的产品质量要求；技术防范设施的设计、安装， ...
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机构、技能鉴定机构资质的公开监管，建立定期社会公布制度；健全培训合同契约，加强日常跟踪管理，保证培训质量，维护受训者的合法权益。要坚持管办分离和考培分开 。行业组织应充分发挥行业专业、信息、咨询等方面优势，拓展服务功能，参与制订行业职业教育培训规划及本行业特有工种的职业岗位规范、职业技能鉴定工作；参与 ...
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(学员)毕(结)业后实现定向就业。11、实行“储备式”培训。全市各大中专院校、职业教育培训学校(机构)要从服务地方经济出发，根据产业发展导向和企业用工需求， 。15、积极开展招工宣传活动。引导鼓励园区企业与当地农村富余劳动力签订就业招聘合同，开展企业联合招工、以工招工等多种形式的、有针对性的招工宣传和 ...
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信息和人才等方面的优势，不断拓展各级各类学校的教育培训功能，多出人才、快出人才、出好人才，真正做到教育为经济社会发展服务、为社会主义新农村建设服务。? ，依法完善教师管理制度。按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、合同管理”的原则，全面落实全员聘任制，强化教师考核制度，加强教师聘任后管理和履职 ...
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职业院校的人事制度改革。按照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、合同管理的原则，全面推行全员聘用制和岗位管理制度。健全人才引进、培养、使用、 职业技术教育培训规划，指导行业职业技术教育与培训工作，参与制定职业技术教育专业系列课程标准和培训机构从业人员资格标准，促进职业院校与生产企业、社会服务单位的 ...
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、企业职业介绍所、职业教育培训机构和乡镇劳动服务站设立供求信息网点，配备专(兼)职信息员，建立多渠道的信息网络，形成了纵横交错、整体联动、立体服务的职业介绍 合同期满职工去留意向表》，组织对27个行业438家企业的情况调查，提前对合同期满拟离岗的职工、拟减员的企业进行指导。通过详细讲明当前就业形势和 ...
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，农科教紧密结合的农村信息发布、人员培训、技术服务、成果推广的网络体系。按照统筹规划、分步实施的原则，整合职业教育资源，从2003年开始，每年启动20 全面推行中小学教职工聘任制。教职工聘任实行科学设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、合同管理，聘任期限一般为3年。全面实施教师资格制度，凡专门从事中小学 ...
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统筹协调社会教育资源，优化结构，合理布局，不断拓宽学校教育的服务功能和范围，逐步完善有利于终身学习的教育培训制度，为全民学习、终身学习开辟多种途径，增强公民 资格制度。依照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理的原则，推行中小学和中等职业学校教职工聘任制度，实行“资格准入、竞争上岗 ...
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、技术、基地资源，以“农科教结合”、“三教统筹”作为基本途径服务“三农”。完善县、镇两级农民文化科技教育培训体系，发挥职业院校、乡镇成人文化技术学校等 、经费投入、教师待遇、扶困助学、人才引进等方面进一步向经济欠发达地区教育倾斜。进一步加大省内城市对口支援经济欠发达地区学校力度。确保民族地区义务教育与 ...
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