公布制度。推进自选专业、弹性学制、学分制、通识教育、研究性学习、基地班、实验班等教育教学改革。（省教育厅）42实施“湖北普通高等学校拔尖创新人才培育 学位授予单位建设，探索联合培养研究生的新机制和新模式。大力发展专业学位研究生教育，加快培养适应我省产业结构调整的各类高级专门人才特别是工程类人才。采取 ...
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办学质量。大力加强各级各类学校的民族团结教育。四、注重教育教学改革，创新职业教育发展方式 15.扩大中高职教育贯通培养模式试点。做好7所职业院校试点 上海学前教育就学与管理制度研究和建设现代大学制度等课题研究。做好《上海市终身教育促进条例》的制订及审议通过后的宣传实施工作，修订《上海市中小学校学生伤害 ...
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办学质量。大力加强各级各类学校的民族团结教育。四、注重教育教学改革，创新职业教育发展方式 15.扩大中高职教育贯通培养模式试点。做好7所职业院校试点 上海学前教育就学与管理制度研究和建设现代大学制度等课题研究。做好《上海市终身教育促进条例》的制订及审议通过后的宣传实施工作，修订《上海市中小学校学生伤害 ...
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水平评估第二轮评估工作25.开展高职高专高技能人才培养计划，大力发展高等职业教育。全面开展高职高专院校专业布局结构的优化调整工作。启动上海高职高专院校重点 本市中等职业学校专业骨干教师市级培训工作，提高专业骨干教师教学能力和基本素养，培养一批在教育教学改革发展中起骨干示范作用的“双师型”教师，支持中等 ...
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初步能力的通用法律人才。”（参见曾宪义、张文显：《中国法学专业教育教学改革与发展战略研究》，高等教育出版社2002年9月版，第14页。）从适应 这种全新的理论紧密联系实际，有助于培养提高法学本科学生的法律实践能力和职业品德的教学模式。笔者个人认为，有条件的法学院系都应该配合有关专业理论课程学习开展相应 ...
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有优势、有特色的高等职业院校设立技能学院，主动参与有关部门、行业制订教育培训规划，制订有关行业的工种标准和从业人员的资格标准，采取全日制、工学 院校建设起一支高素质的教学管理团队。依托福建省重点建设高等学校，建立高等职业教育教师培训中心。——设立50个左右高等职业教育教学改革综合试验项目，探索建立具有 ...
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，建立多种形式的社区幼儿教育活动场所，构建社区幼儿教育服务网络，大力推进家庭早期教育指导和服务工作。4被极扶持残疾幼儿教育。在特殊教育学校和社会福利机构举办 。在省级以上重点中等职业技术学校建设一批职业技能鉴定站。5鄙罨职业技术教育教学改革。以技能训练为核心，大力推行工学结合、校企合作的培养模式。根据 ...
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贯彻科学发展观，努力实现率先转变经济增长方式、率先提高自主创新能力、率先推进改革开放、率先构建社会主义和谐社会，加快建设国际经济、金融、贸易、航运中心的 ，依法探索和建立现代学校制度，依法自主实施学科专业改革、招生考试改革和教育教学改革。大力推进教育行政执法。积极落实行政执法责任制，培育行政执法队伍， ...
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”末增加39所。全省研究生、普通本专科在校生规模分别比“九五”末翻两番。成人继续教育和自学考试快速发展。高等教育毛入学率由“九五”末的8.5%提高到17.3%， 推行工学结合、校企合作的培养模式，开展城市与农村的对口支援。通过教育教学改革，推动职业院校更好地服务社会、服务经济建设，培养实用型人才，增强 ...
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优先发展的战略地位，依法治教，采取各种措施促进各级各类教育持续、健康、稳步发展，各项教育教学改革进一步深化，教师队伍质量和数量进一步得到优化和充实， 推进党风廉政建设，认真落实学校领导班子及其成员党风廉政建设责任制考核制度，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。优化机关和行业作风，建立健全 ...
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