国民经济和社会发展规划，支持民间资本兴办高校、中小学、幼儿园、职业教育等各类教育和社会培训机构。民办学校用电、用水、用气、排污等公共服务价格与公办 、出版物发行等文化产业和文化市场服务领域。鼓励民间资本通过民办公助、公建民营等形式参与建设博物馆、图书馆、文化馆、电影院、影视产业基地（园区）等文化设施的 ...
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要求，走在全省前列。5.进一步健全完善政府办学为主，社会共同参与，公办和民办学校并举、公平竞争、协调发展的多元化办学格局。探索名校办民校、公办民 配备，党政会议优先研究教育议题。各级党委政府充分发挥领导作用，健全领导体制和决策机制，进一步完善党政领导干部抓教育实绩考核制度，将基础教育工作纳入考核体系。 ...
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补充，义务教育公办学校不得转为民办学校。非义务教育实行更加灵活、开放、多样的办学体制，政府办好一批示范性高中、职业中学和幼儿园，鼓励优质学校采取多种形式扩大优质 队伍素质，提升教育教学质量。各级各类教育科研机构要牢固树立以服务求支持、以贡献促发展的意识，为教育行政决策服务、为教育改革发展服务、为繁荣 ...
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法规范围内，鼓励和支持社会力量、公民个人开办各级各类学校，形成以政府办学为主体，公办学校与民办学校共同发展的格局。9、大力提高教育技术手段现代化水平 方式。11、加强对流浪儿童救助保护中心的建设和管理。设立多种形式的流浪儿童收容教育机构，减少儿童流浪数量和反复性流浪。12、加强正规的残疾儿童康复机构 ...
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、人力资源预测和毕业生就业指导等方面，进一步发挥非政府的行业协会组织和社会中介机构的作用。按照《中华人民共和国高等教育法》的规定，切实落实和扩大高等学校的办学 观念，积极鼓励和支持社会力量以多种形式办学，满足人民群众日益增长的教育需求，形成以政府办学为主体、公办学校和民办学校共同发展的格局。凡符合国家 ...
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法人属性、产权归属、优惠政策等社会反映强烈的问题。推动和指导地方探索营利性和非营利性民办学校分类管理试点。首次批准5所办学基础较好、社会声誉高的 、审计署、新闻出版总署等七部委组成治理教育乱收费部际联席会议，各省设立相应机构。按照“谁主管，谁负责”、“管行业必须管行风”原则，形成各负其责、各司其职、 ...
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上公办示范幼儿园。3奔忧可缜幼儿教育基地建设。充分利用社区资源，建立多种形式的社区幼儿教育活动场所，构建社区幼儿教育服务网络，大力推进家庭早期教育指导和服务工作 学校依法享受国家规定的税收优惠。鼓励金融机构对净资产状况和办学信誉良好的民办学校给予信贷支持。3泵魅饭芾碇霸穑加强统筹协调。各级教育部门统筹 ...
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团体和公民个人投资办学，基本形成了办学主体多元、办学形式多样的格局；全市各级各类民办学校或教育机构达到425所（个），在校学生总量达21.4万人 体系。推进教育政务公开和校务公开工作，加强教育电子政务系统建设，健全教育重大决策的规则和程序，提高教育管理水平和依法行政水平；积极开展“依法治教示范校”创建 ...
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新增劳动者、下岗失业人员、在职人员、农村劳动者及其他社会成员提供多种形式、多种层次的职业学校教育和职业培训，是我国教育体系的重要组成部分。职业教育与经济和 职业教育理论研究和政策研究，充分发挥科学研究和教学研究机构作用，为职业教育宏观决策和职业学校改革与发展服务。(二)坚持依法治教、依法办学、依法管理 ...
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各类教育机构。积极发展多元投资合作办学，支持非公有资本参与非义务教育阶段公办学校的改制和重组，投资建立高水准的高校，大力发展非学历教育。民办学校享受国家 、监事会和经营管理者的权责，完善企业领导人员的聘用制度，形成权力机构、决策机构、监督机构和经营管理者之间的制衡机制。(五十一)支持企业依法诚信经营。 ...
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