,就是指责下属无能,却很少考虑到社会变化需要相应的法律制度与之相适应。法制作为规范社会、控制社会的重要途径,前提是国家必须面对现实,通过分析矛盾产生的社会 且非常简略。参见马念珍:《试析中国古代诉讼中的证据制度》,载《贵州教育学院学报(社会科学版)》2000年第5期;李冰:《略论我国古代司法鉴定制度》 ...
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,当事人双方借助各自的专家帮助也就水到渠成。[50] 伴随着法学家群体的兴起,法学研究和法学教育也在一步步地向前发展,而这又反过来推动着罗马法的理性化进程。事实上 :《经济与社会》,第374页。 [34] 前引S.斯普林克尔《清代法制导论》,第62页。 [35] 黄宗智对巴县、宝坻、新竹三县档案的研究 ...
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教仁拟订。中华民国第一部政府组织法由湖南省 代表、日本法政大学法学专业毕业的谭人风以及同样是日本法政专业毕业的雷奋、马君 武、王正廷等为起草员 体现出法律家们对于法律发展和法律完善的历史责任感和使命感。 五、近代法学教育的奠基者 法制的近代化,首先是法律人才的近代化,而法律人才的近代化关键在法律教育。 ...
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,当事人双方借助各自的专家帮助也就水到渠成。[50]伴随着法学家群体的兴起,法学研究和法学教育也在一步步地向前发展,而这又反过来推动着罗马法的理性化进程。事实上, 》,巴蜀书社1999年版;S.斯普林克尔著,张守东译:《清代法制导论》,中国政法大学出版社2000年版。除了张晋藩主编的《中国古代民事诉讼 ...
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为主,则法制多纷更,………不无流弊。惟君民共治,上下相通……“[18]赞美和艳羡之情,溢于言表。郑观应等也早就主张君主立宪,他们还在学习西方、改革教育文化的同时 不许同姓五服以内承祀,则孤寡枉死之苦可绝,而私买乱姓之风亦可清矣[36].众所周知,中国自汉代以来就是宗法大家长制的家庭,一家之内,家长有着 ...
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,当事人双方借助各自的专家帮助也就水到渠成。[50] 伴随着法学家群体的兴起,法学研究和法学教育也在一步步地向前发展,而这又反过来推动着罗马法的理性化进程。事实上 :《经济与社会》,第374页。 [34] 前引S.斯普林克尔《清代法制导论》,第62页。 [35] 黄宗智对巴县、宝坻、新竹三县档案的研究 ...
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地区建立了形式上独立的法院体系。法律教育兴盛,律师的数量大增,检察官和律师的地位突出。[99]在1932年以江苏省吴县案牍为主编辑的《民刑事裁判大全》 民编著:《中华民国立法史》,南京:正中书局,1937年;张国福:《中华民国法制简史》,北京:北京大学出版社,1986年;黄源盛:《民初法律变迁与裁判》 ...
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项调整相适应,法官必须极大地提高自己的认识能力。在多元化鉴定体制之下,受案法官由于失去了本院的法医作为顾问,那么现在只能依靠自己对鉴定活动给予合理地指导 历史悠久,道路漫长,发展缓慢。新中国建立以来,法医学教育几起几落,十一届三中全会以后,国家需要加强法制,由当时的教育部牵头,在老一辈法医学家的努力下 ...
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之剑,严肃惩治了一批司法工作人员的刑讯逼供案件,清除了那些害群之马,对遏制刑讯之风的迅速蔓延,取得人民的理解与支持,起到了极为重要的作用。宽慰之余,仍 的难堪还没有使所有的人将以事实为根据,以法律为准绳的原则铭记肺腑。 党的十六大提出加强法制宣传教育,提高全民法律素质,尤其要增强公职人员的法制观念观念 ...
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、法人组织的部门私利,随意裁定中止。终结执行,已成为搞地方保护主义的恶风邪气,极大损害了人民法院公正执法的形象,为社会造成了消极隐患和不稳定因素 法官的崇高使命,为做好法院工作和推进社会主义法制建设,尽职尽责地工作,无怨无悔地奉献。其次要突出对法院干部职业教育的重点,首力解决领导班子和领导干部存在的 ...
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