学历教育，并在时间、经费等方面提供必要保障。强化学习交流，鼓励干部职工之间、各单位之间广泛开展学习交流活动，相互学习借鉴，取长补短，促进工作。（十二） 师资资源共享创造条件。（十九）强化师资队伍培养。完善教师持证上岗和继续教育制度，有计划地组织开展培训机构负责人和骨干教师，特别是在职中青年教师的培训， ...
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教师技能水平明显提高，“双师型”教师数量有较大增加。进一步加强教师继续教育制度，各级教育的教师结构性短缺得到基本解决，教师待遇进一步提高，骨干教师流失现象 ”等多种形式，大力开展农村劳动力转移培训。支持充分利用各类教育资源和现代远程教育手段，加强对企业职工、农民的实用技术的培训及农村基层管理干部的培养 ...
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工作。要以高等学校为依托，充分调动社会各方面的积极性，逐步建立规范化的继续教育制度，努力为各行各业培养造就大批适应我国社会主义市场经济和社会发展要求的骨干人才。 更多地利用贷款发展校办产业，增强学校自身发展的能力。要建立和完善现代企业教育制度。通过立法，明确企业举办职业教育以及对在职职工进行岗位培训和 ...
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培训、法律知识培训、富余劳动力转移培训、科技致富带头人和示范户培训、乡村企业的职工培训。要坚持培训与市场挂钩，逐步形成政府扶持、用人单位出资、培训机构减免 结果作为教师评职、聘任再培训的重要依据。建立和完善“研训一体化”教师继续教育制度，到2007年，农村小学具有专科学历的教师达到50％以上，初中具有 ...
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高等职业学校在校学生规模超过20万人。年培训在岗职工、下岗失业人员、农村劳动力120万人次以上。职业教育宏观供给能力能够基本满足经济社会发展需要，形成比较 教师队伍建设，实行向农村和边远贫困地区教师倾斜的特殊政策。加强教师继续教育制度和机构建设，鼓励各级各类学校开展校本培训，强化教师和校长的职业道德 ...
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。大力发展以岗位培训和继续教育为重点的职业教育和成人教育，采取灵活多样的办学形式，为转岗、分流、下岗职工再就业提供教育和培训。进一步推进农科教结合 的应达到一定比例，高等学校教师中具有博士学位的比例也要提高。建立在职进修、继续教育制度，提高教师终身学习的自觉性和教学能力。中小学教师要以提高实施素质教育 ...
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与再就业培训计划。预期目标：2004年至2005年为一期工程。培训企业在岗职工160万人次;为下岗失业人员提供就业与再就业培训98万人次(其中，省劳动 ，建立与企业人力资源开发相适应的岗位培训和继续教育制度。加强职业学校与企业、行业的联系，积极推进“订单式”、“个性化”培训。5.实施高级经营管理人才 ...
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不断深化并取得丰硕成果的主要领域之一。“十五”期间，要把积极发展各类职业教育，完善继续教育制度，普遍提高劳动者素质放在重要位置。各级政府要进一步深化职业教育 明显、特色比较突出的行业、企业，着重抓好行业、企业加强培训中心建设，推动职工教育改革和发展的典型经验总结，通过多种形式，推动面上工作的开展。为 ...
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队伍结构得到改善，教师地位有了很大提高，教师资格准入制度及“131”名师工程全面实施，全市现有教育专家6人，学科带头人35人，骨干教师146人。小学、 甘肃钢铁职业技术学院在成人高等教育和各类职业技术培训方面的优势，坚持学历教育与职工继续教育并重，为构建学习型社会奠定坚实基础。 三、保障措施 （一） ...
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，可以同时评定教师资格和其他专业技术资格。第三十三条 县级以上人民政府教育、劳动保障行政部门和职业学校应当建立教师继续教育制度，实行教师定期到企业事业单位实践的制度 相应的职业资格证书。第三十六条 从事技术工种的职工，上岗前应当经过培训；从事特种作业的职工应当经过培训，并取得特种作业资格。第四章 职业 ...
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