确立职业教育战略地位，明确职业教育发展目标（一）大力发展职业教育，加快人力资源开发，是我市深入实施“科教兴市”战略，打造先进制造业基地，推进民营经济创新示范区 普遍的、持续的技能培训和文化教育，加快培养高级工和技师，建设学习型企业；大力推进企业经营管理人员培训，努力提高企业经营管理人员素质，为促进我市 ...
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年前完成西安铁路职业技术学院和西安职业技术学院建设。整合市级相关部门管理的技工学校，组建西安高级技师学院。（十三）加快实施职业教育发展“四项计划”。继续实施 ，建设好职教中心（省级以上重点职业学校），使其成为人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发和普及高中阶段教育的重要基地。有关 ...
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按有关规定直接晋升相关职业资格或优先参加技师、高级技师考评。 (十)积极组织高技能人才技术交流活动。依托各级人力资源市场、人才交流机构或有条件的大型企业( 业务指导，切实履行综合管理职能。要加强调查研究，定期组织本地区人力资源市场对高技能人才需求分析，为行业、企业和职业技术教育培训机构提供供求信息，有 ...
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紧密结合起来，建立与现代企业法人制度相适应的自主的管理体制、与现代企业人力资源开发需要相适应的岗位培训和继续教育制度，提供多形式、多层次的教育培训 专任教师达到本科毕业水平，具有高级专业技术职称者占专任教师总数的30％以上，每个专业点至少配备1-2名高水平的专业带头人，具备“双师型”资格的兼职教师占 ...
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教育中心校整合，城区职教中心与社区教育培训学院整合，形成大职教框架，成为人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、社区教育和普及农村高中阶段 高技能人才担任专业课教师或实习指导教师，实习指导教师要求具备中级以上技术职称或高级工以上技能等级证书。“十一五”期间，市财政继续安排专项经费支持职业教育 ...
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学校教师学历达标率达到90％以上，各类职业院校'双师型'教师的比例达到30％以上，国家级重点学校专任教师中具有高级职称的达到30％以上，省部级重点学校专任 范围内做好职业教育管理工作。(二十九)行业组织要办好现有职业院校和职业培训机构。受政府职能部门委托，行业组织要积极开展行业人力资源预测，制定行业 ...
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规划。 8．全市中等职业学校专任教师中具有本科学历的达到98%，具有高级职称的达到35%，专业教师中“双师型”教师达到60%以上，实习指导教师95%以上取得 资源，完善职教中心的办学功能，使其成为当地人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发和普及高中阶段教育的重要基地。要加强对职教 ...
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，提高教师专业素养和教书育人能力。3、优化人力资源开发坚持人才强市发展方针，加强党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍建设，不断扩大 ，加强企业高级经营管理人才的培养引进，切实增强企业家素质。实施“333工程”，加快高级中青年专家队伍建设，提高科技研发创新能力。全面推进星火科技培训专项行动， ...
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人，占全省普通高校在校生总数的138%；民办职业技术培训蓬勃发展。初步建立起公办教育与民办教育共同发展的格局。 ――管理体制改革取得新的突破。以县为主的农村 深化教育事业改革，加快推进国民教育体系和终身教育体系建设，把人口压力转化为人力资源优势，为广东建设经济强省、文化大省、法治社会、和谐广东和实现 ...
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培训体系，把农村职业学校和成人学校办成技术培训与推广、劳动力转移培训、扶贫开发服务和人力资源开发的基地。农村职业学校和成人文化技术学校要与高等院校、企业 、县两级劳动保障部门要成立有专业技术人员、社会知名人士、有关专家学者、高级管理人员和名师参加的职业技能鉴定专家委员会，加大质量评估和政策咨询力度。在 ...
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