革命，日益扩张的国内外市场需求，为温台地区实现跨越式发展提供了广阔空间。以上海为龙头的长三角都市经济圈逐渐成为亚太地区国际资本、技术、人才的集聚高地， ，建设一批在省内乃至全国有较大影响和示范作用的职业学校(院)，健全职业技术培训体系，形成区域性职业教育中心。3.逐步完善人力资源开发利用机制。推行技术 ...
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继续加快建立与上海经济社会发展相适应、中等职业教育与高等职业教育互相衔接、职业教育与普通教育协调发展的现代职业教育体系，形成政府主导、学校和社会各界 ”式培训。加强市场信息引导和就业服务对职业教育和培训的支持。进一步加强郊区农村职业教育，积极推进农科教结合。继续推进各类职业学校的教育改革、专业设置调整 ...
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代办性收费；对普通高中教育、中等职业教育、高等职业教育阶段的孤儿，纳入各级政府对困难学生的资助范围，享受政府制定的同类学校家庭经济困难学生资助政策；对 ，落实各项孤儿保障政策，妥善安置孤儿，保障孤儿基本生活、医疗康复、教育、就业、住房等基本需求；加快儿童福利机构的建设和发展，逐步改善儿童福利机构条件， ...
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智力保障。?4．发展技工教育，培养技能型人才。各级政府要把培养技能人才纳入人才培养规划，推动技工学校、就业训练机构和企业扩大培训规模，积极培养具有中级以上职业资格 执行(即省和各地征收的城乡教育费附加每年安排比例不低于20％的数额用于中等职业教育；企业职业的教育经费，由占工资总额的1．5％增加到2．5 ...
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和智力保障。４．发展技工教育，培养技能型人才。各级政府要把培养技能人才纳入人才培养规划，推动技工学校、就业训练机构和企业扩大培训规模，积极培养具有中级以上职业资格的 （即省和各地征收的城乡教育费附加每年安排比例不低于２０％的数额用于中等职业教育；企业职业的教育经费，由占工资总额的１．５％增加到２．５％ ...
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，“九五”期间建成威海至韩国国际通信光缆、京沪光缆山东段和大连——烟台——青岛——上海光缆，建设省会至市地和市地之间的光缆和微波干线工程。到一九九五年 中等职业技术教育在校生占高中阶段在校生的比例达到55％，到二○○○年，达到60％。加快发展高等教育，多渠道增加投资，改善教学环境和教学设施，对现有学校 ...
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特殊措施帮助506个特困乡建好乡中心完小，重点发展县以下职业技术教育，培养当地建设人才；打破中等职业技术教育部门所有、条块分割、单一、封闭办学的格局， ”的范围，完善奖、贷学金制度，设立特困生基金和与就业挂钩的定向奖学金；成人高校主要招收具有中等学校学历的从业人员，重点培养应用型、技能型专门人才；完善 ...
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层次的基础教育，它既不完全等同于健听人的普通高中教育，也不同于一般的中等职业技术教育，而是根据聋人的发展需要、普特结合、特职渗透的特殊的 管理上海市聋高中课程改革纳入普通中小学课程管理体系，实行市、区和学校三级课程管理体制。上海中小学课程教材改革委员会负责编制上海市聋高中课程方案和各科课程标准及各类 ...
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经济进一步发展。国有企业改革步伐加快，全年完成176户企业改制任务。中原制药厂与上海复星公司重组工作进展顺利，三棉改制任务基本完成，一棉、四棉改制工作正 一中)迁建项目前期工作进度。扩大中等职业技术教育规模，力争市职业教育中心二期工程、市商业高级技工学校和市交通高级技工学校迁建工程早日开工。继续支持郑 ...
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增长0．9％，其中普通高中在校学生25．08万人，增长4．8％。中等专业学校82所，在校学生12．12万人，比上年增长1．9％。全市九年义务教育 的主要困难和问题是：世界经济增速趋缓，对上海外贸出口产生较大影响；国有企业管理体制和经营机制亟需进一步转变；职工就业压力依然较大；确保农民增收还需继续努力。 ...
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