普九”工作，大力改善办学条件，积极推进区域间义务教育公平、均衡发展，切实提高中小学师资特别是农村师资水平，完善国家和社会资助贫困学生制度，努力降低义务教育阶段 群众提供安全、有效、方便、价廉的公共卫生和基本医疗服务。深入开展健康教育和健康促进活动，提高全民自我保健意识和能力。加强农村卫生服务体系建设。 ...
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和改进学校的德育工作。继续加强爱国主义、遵纪守法和社会公德教育，进行中华民族优秀传统和革命传统教育，实施劳动技能教育以及心理健康教育，培养学生具有良好的道德、 前后，要通过提高生师(包括职工)比、下岗、分流富余人员等途径，优化中小学教职工队伍，提高办学效益。同时，要拓宽教师来源渠道，向社会招聘具有教师 ...
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政府主导、社会参与的农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制。加强留守儿童心理健康教育。（省教育厅、省财政厅、省发展改革委、省公安厅、省政府研究室、省 ）58.充分利用社会教育资源，开展各种课外及校外活动。加强中小学校外活动场所建设。加强学生社团组织指导，鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业。（省教育厅、 ...
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政府主导、社会参与的农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制。加强留守儿童心理健康教育。（省教育厅、省财政厅、省发展改革委、省公安厅、省政府研究室、省 ）58.充分利用社会教育资源，开展各种课外及校外活动。加强中小学校外活动场所建设。加强学生社团组织指导，鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业。（省教育厅、 ...
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服务站为基础的新型农村卫生服务网络体系。高标准、高质量普及15年教育，切实推进农村中小学“四项工程”。加快农村科普、文化、体育事业发展，深入开展群众文化 机构，认真落实社区公共卫生服务项目，完善医疗、预防、保健、康复、健康教育、计生指导等功能。深化医疗卫生体制改革，优化卫生资源配置，重点办好代表区域 ...
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。组织实施科普惠农行动计划和科技入户工程，开展农民科技培训工作。改善农村中小学设施建设，全面提高农村义务教育水平，切实落实“两免一补”政策。大力发展农村 任务。每个乡(镇)要有一所公立卫生院，承担农村疾病预防控制、基本医疗、健康教育等公共卫生工作。每个村至少有一个卫生所或卫生室。深化农村卫生管理体制 ...
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和图书资料的配备，切实做好实验教学普及县工作。认真落实全国中小学计算机教育5年发展纲要提出的目标任务。积极培训教师，加强硬件建设，经过3年的 队伍建设和德育科研；加强精神文明建设，创建更多的文明学校；加强学生心理健康教育和心理咨询工作；加强师生社会实践；加强爱国主义、集体主义、社会主义、中华民族优秀 ...
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组织义务教育实施方面负有主要责任，包括制定教育事业发展规划，统筹管理教育经费，调配和管理中小学校长、教师，指导中小学的教育教学工作等。乡(镇)政府负责落实 。 (17)提高教题的待遇和社会地位。按照《中华人民共和国教师法》和《纲要》的规定，努力做到教师的平均工资水平不低于或者高于国家公务员平均工资水平 ...
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管理水平达到“规范化”；校长、教师队伍素质优良，数量足够，结构合理，相对稳定；中小学走上促进学生主动、全面、和谐发展的办学轨道。为达到这一目标， 真正成为学习的主体。 (六)建立素质教育的督导评估体系，改革考试和评价方法。各地要依据《普通中小学校督导评估工作指导纲要(修订稿)》，制订工作计划和评估方案 ...
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，促进了未成年人的全面发展和健康成长。? 至校外教育领导体制和工作机制不断完善。市、县区两级校外教育指导委员会和校外教育办公室的职能作用得到发挥， 。到2010年，达到国家二级图书馆标准，力争建成兰州地区少年儿童文献信息、阅读指导、中小学图书馆文献交换中心，购书经费增加到20万元，藏书增加到10万册。 ...
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