连城县人民政府：4月21日至25日，由市教育局、市教育督导室人员组成“双高普九”指导组，对你县实施“双高普九”工作进行验收前指导。指导组认真听取了 倾斜的政策体系，专任教师现代教育技术领证率较低。城区小学和乡（镇）中心幼儿园的规模容量不足，中小学配套设施不够完善，信息技术装备不足、教育费附加未征足， ...
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管理，民办高中阶段学校由市教育局负责管理，学校所在区县教育局予以协助；民办幼儿园、小学、初中及文化补习类培训学校全部由属地区县教育局负责管理。民办职业 等方面依法享有与公办学校教职工同等权利。民办学校招聘的符合教师任职条件的专职教师，当地公安部门应及时办理落户手续。学校聘用的行政管理人员，根据当地户籍 ...
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达到国家教学水平评估合格标准。至教师队伍素质整体提高。各级各类教育的教师均具有教师资格。幼儿园、小学教师专科及以上学历分别达70%、80％以上，初中 兼职。建立区域内中小学教师定期交流制度，鼓励引导城镇教师和其他具备教师资格的人员到乡村中小学任教，有计划组织苏北农村教师到苏南优质学校挂职学习，组织省内 ...
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的发展。各级教育行政部门要加强对民办中小学、幼儿园的指导和监督。对义务教育阶段的民办学校(包括改制学校)要认真审核办学资格和条件，规范办学行为，建立科学规范 任用新机制。按照“先改革，后精简”的原则，坚决辞退不具备教师资格的人员，逐步清退代课人员，精简、压缩中小学非教学人员。18．完善中小学教师和校长 ...
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三个阶段组织实施民族团结教育工作。总结内地西藏班举办20周年的经验，举办成果展示活动，编制成果画册与论文集，评选和表彰本市普教系统民族教育先进集体 考试成绩为基础、与综合素质评价相结合的招生录取办法。16、深化基础教育办学体制改革。完成对本市144所民办中小学幼儿园的梳理和重新登记工作，完善民办中小学 ...
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的特殊教育学校，三类残疾儿童少年入学率达80％以上。(十八)积极加强规范化幼儿园建设。学前三年教育入园率，城市市区达90％以上，国家和省级扶贫开发重点县达 标准足额配齐教职工编制数额，满足教学需要。合理调整中小学教师的学科结构和职称结构。严格实行教师准入制度，凡未取得教师资格证书的人员不得进入教师队伍 ...
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子女或被监护人入学，保证其接受义务教育。不按规定送适龄儿童入学的，城市人民政府的社区派出机构要对家长或监护人进行批评教育，并责令其尽快送子女 。 九、各级人民政府要统筹当地中小学(含幼儿园)的规划和建设，保证教育资金投入，组织协调各有关部门为当地外来务工就业人员子女接受基础教育创造条件，协调解决实际 ...
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制度，吸引优秀人才从教。要通过提高生师比(包括职工)、分流富余人员，不断优化教师阶段结构。加强编制管理，改革人事制度。逐步实行市内、县内中小学教师定期轮岗 。市政府将对城市小区开发按要求配套建设中小学幼儿园的规定贯彻执行情况组织一次检查，凡1993年以来，未按规定实施的都应采取补救措施，确保落实。在此 ...
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毛入学率达到２７％；新增从业人员受教育年限达１３年以上。８０％的义务教育学校达到合格学校标准，教育信息化达到全国先进水平，公办学校择校现象得到有效遏制， 与加强学校安全稳定工作，不断完善校园安全防范体系和维护稳定机制，确保中小学、幼儿园安全和高校稳定。除法律、法规、规章规定以及党中央、国务院和省委、省 ...
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地方和社会发展规划；政府主要办好骨于性、示范性幼儿园，同时鼓励社会力量举办幼儿园，通过公办、公有民办、公办民助、集体办、股份合作、租赁、个人独办 。(二十五)各级政府应重视幼儿教育管理机构的设置和人员的配备。教育行政部门要充分发挥主管作用，协调有关部门和单位，加强对各类幼儿园的管理。要对城乡幼教事业的 ...
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