运用正确的立场、观点和方法分析、解决学习和发展过程中遇到的各种问题,也要以体验教育为重要途径,让学生在实践中真切感受民族精神的丰富内涵,达到 教育在弘扬和培育民族精神中的主渠道、主阵地作用,也要加强家庭教育、社会教育与学校教育之间相互配合,充分调动社会各方面的积极性,有效整合社会资源,形成民族精神教育 ...
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'教育的研究 卢明兴 浦东新区龚路中学C05077 中学'精致教育'的实践研究 黄爱娟 浦东新区侨光中学C05078 高级中学构建现代学校教育服务体系的研究与实践 刘金袁 浦东新区三林中学C05079 构建小学课堂教学生态环境的实践研究 王金龙 浦东新区金茂小学C05080 小学生目标性学习的研究 ...
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、强迫记忆的现象相当普遍地存在,严重妨碍了学生身心的健康成长和主动性、创造性的发挥,使学校教育不适应甚至脱离现代化建设对人才的要求。各级党政领导、教育 ,民办教师报酬的国家补助部分每人每月增加十一元。(六)注意解决好教师的公费医疗经费问题,在坚持制度、加强管理的前提下,医疗费确因实际困难超支的,应同 ...
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的社会主义事业建设者和接班人。实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面 教师资源,切实解决城镇、农村教师分布不合理的问题。各市地要制定政策,鼓励城市的骨干教师到薄弱学校任教或兼职。实行城镇教师轮流到农村乡及 ...
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学校在办学方面尚存在诸如经费投入不足、拖欠教师工资等种种问题和困难。希望各级教育行政部门和学校都要站得高一些,看得远一些,要正确认识和 收费管理“一把手负总责,分管领导各负其责”的责任制落到实处。今后,哪个地方出现了乱收费问题,不仅要追究当事者的责任,还要根据党中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制 ...
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受过中等教育(包括高中、中专、职高和技校)的只占36.18%。农村劳动者素质不高的问题更加突出。提高广大劳动者的素质是一项十分紧迫的任务。在改革开放的今天, 职业教育的主体。我国就业人数多,仅靠就业前的职业学校教育是不够的,还要靠就业后企业根据需要进行培训。中外有远见、有成就的企业经营管理者,历来都是 ...
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问题的随意性。例如,在发展职业技术教育问题上往往取决于“领导重视”。重视的地区就发展得好,不重视的地区就发展得慢。再如,国务院(1991)55号文件 宏观指导,同时简政放权,扩大省、自治区、直辖市、计划单列市的管理权限,把调整学校布局,制定培养规划,确定专业设置、办学形式、招生计划的权利和责任交给地方 ...
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素质教育的决定》和江泽民总书记《关于教育问题的谈话》,加快我市职业教育的改革与发展,全面提高劳动者素质,在西部大开发中实现重庆新的振兴,特就 ,制定具体实施办法,严格实行就业准入控制,真正做到“先培训,后就业”。凡未经职业学校教育和职业培训的人员,企业不得录用。(四)改革职业院校招生与毕业生就业制度要 ...
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的各项任务的一年。一年来,我们认真落实年初江总书记关于教育问题重要谈话的精神;素质教育继续向纵深推进;顺利实现了“两基”预定的奋斗目标;高中阶段和 教育质量。8、进一步加强德育,改进智育和体育、美育,全面贯彻教育方针。将德育融入到学校教育的各个环节,认真研究社会环境变化对青少年成长的影响,切实加强德育 ...
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是从根本上解决农业、农村、农民问题的关键所在,影响着农村经济社会协调发展战略举措的落实。优先发展农村教育,是实践“三个代表”重要思想的具体 高素质校长队伍。 六、实施农村中小学现代远程教育工程,提高学校装备现代化水平,推动农村教育跨越式发展26.大力加强农村学校教育技术装备建设,多方筹措资金,使薄弱镇 ...
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