人员及接收由助学金资助大学生的专业、岗位、数量进行调查摸底；“三支”工作由各级教育、卫生、农业等相关部门负责对本系统人员进行调查；跟踪资助贫困高中生工作、学历教育 由各区县、乡镇负责，考核结果反馈给派遣单位记入本人档案。（3）开展资助有志到农村从医从教的在校本科生工作。从6月起由学生申请、学校审核、市 ...
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4．5万名学生；2000年开始启动“西部开发助学工程”，已资助4300多名大学生。高校毕业生就业制度改革也逐步推进。 高校招生考试改革取得了积极进展。 “十五”末高中阶段入学率达到60%左右。 占全国人口15%左右的未实现“两基”的贫困地区，要在打好“两基”攻坚战的同时，有计划、有步骤地加强高中建设， ...
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加大双语科普工作力度，扶持少数民族语言文字科普读物的翻译出版，支持面向民族地区的大学生科普志愿者队伍建设。专栏2（1）民族地区双语教育推进工程。支持高校定向培养 岗位计划的倾斜力度。在民族地区探索高中阶段免费教育，扩大家庭经济困难学生资助比例。加大对民族地区科普工作的支持力度。（六）医疗卫生政策。中央 ...
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宣传委员、宣传干事和乡镇综合文化站专职人员，提高队伍建设科学化水平。积极推进大学生“村官”计划，鼓励到基层从事宣传文化事业。设立城乡社区公共文化服务岗位，对 宣传文化人才队伍支持计划，对西部地区、革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区人才队伍建设予以重点扶持。（三）建立完善文化人才培训机制。建立健全 ...
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个县(区)覆盖227.2万人口的地区，对重症精神病患者进行治疗康复；对贫困精神病患者实行医疗救助；推动精神病康复托养机构建设；大力开展精神病防治康复工作 残疾学生的救助体系。各级政府要加大对贫困残疾学生的资助力度，资助大中专院校贫困残疾学生及贫困残疾人子女大学生顺利完成学业。5、以促进残疾人就业为导向 ...
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社会主义现代化建设做贡献的积极性更加高涨。越来越多的残疾人通过参加生产劳动摆脱了贫困，一大批残疾人在各自不同的岗位上取得了骄人的业绩。进入各级人大、 残疾儿童少年给予生活补助。加大对低保家庭贫困残疾人高中生、当年考取大学的低保边缘贫困残疾人大学生及残疾人子女大学生的救助力度。7.以社会普通职业教育机构 ...
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、特色专业。(十一)继续推进职业教育实训基地建设计划。进一步完善已经获得国家资助建设和国家有关部门认定的21个职业教育实训基地,扩大共享范围、提高实 经费,对选学技能型紧缺人才类专业、农业及艰苦行业等专业农村贫困家庭和城镇低收入家庭的学生予以资助。中等职业学校要安排学费收入的10%用于奖学金、助学金、 ...
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人造成的印象甚至是地方越贫困，地方政府大楼却越豪华，出手越阔绰。2006年传出贫困县教育局用人头马招待到当地支教的北京大学生，一时轰动全国。[38] 如果 元计算，其中贫困乡13个，贫困村72个，共计26110个贫困户、11.6万贫困人口，但是县委规定只能上报8个贫困乡。当然，虽然贫困乡县要花力气争取 ...
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，优先满足留守儿童住宿需求，推动形成政府为主、社会共同参与的农村留守儿童关爱和服务体系。18. 完善家庭经济困难学生资助政策。提高农村义务教育阶段家庭经济困难学生寄宿生活补助标准，推动和支持贫困地区改善农村学生营养状况。加快推进中等职业教育免学费进程，将政策实施范围扩大到城市低收入家庭子女。完善家庭 ...
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服务工作，由各县区按目标任务，对拟招聘人员及接收由助学金资助大学生的专业、岗位、数量进行调查摸底；“三支”工作由各相关部门负责对本系统人员进行调查；跟踪资助贫困高中生工作由各县区振兴办负责调查；学历教育工作由各县区按照要求进行摸底。各县区有关部门在调查摸底的基础 ...
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