非学院派之间的区别。他们所谓的学院派是指受过正规的法律教育，尤其是大学法律本科教育的法官群体，而所谓的非学院派是指法院里的部队转业干部、其他行政机关 风格和态度。一般说来，他们将法官分成这么几个年龄段： 50－60年代的大学毕业生，这些法官“职业道德好，有为人民服务的思想，比那些大学刚毕业而道德品质坏 ...
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掌握世界主要法律体系的基本原理”。在1940—1944年期间，（笔者在该校就读时）本科必修课，除中国各门法律课程外还有一系列外国法比较法课程约共二十种， 培养了一批比较法学者，如现任海牙国际法院法官倪征，即该校的毕业生、教授和教务长。 此外，上海的震旦大学法学院由法国神父办理，设有法国民法等法国法的 ...
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另行制定)。 上海生源的免费教育师范生毕业后根据本市中小学教育需求情况统筹安排。 各区县教育行政部门应为有志于到本区县中小学任教的免费教育师范毕业生安排落实任教 ，必要时接收地省级政府可设立专项周转编制。 免费师范毕业生在协议规定服务期内，可在学校间流动或从事教育管理工作。 六、有志从教并符合条件的 ...
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高中阶段和高等教育规模，努力争取高中阶段毛入学率达到60％左右，基本满足城镇初中毕业生接受高中阶段教育的要求，各类高等教育在学人数增加到1600万人左右，其中 管理，确保正常的教学秩序、必要的教学条件和基本的教学要求。以加强本科教育为基础，不断提高研究生的培养水平，促进整个高等教育质量的提高。注重加强 ...
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条例》,培养和造就一大批经济社会发展所需的技能型人才和高素质劳动者，适应上海"率先全面建成小康社会，率先基本实现现代化"的发展目标，促进社会主义和谐社会建设， 毕业生的改革试点。（十二）完善高等职业教育人才培养体系。努力构建适应上海技术人才和服务人才需求的多层次高等职业教育体系。由职业院校升格的本科 ...
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月，全国共设立法学院系634所，是改革开放之初的105.67倍；法学本科在校生达30万人左右，法律专科在校生达22万多人，是改革开放之初 法科毕业生就业率最低[J]，法学院，2009（1）：21 [3] 穆中杰.共和国法学教育的实证考察与对策研究[A].科学发展与和谐社会：共识共生共赢[M]，上海： ...
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以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生全国统一考试（以下简称全国统考）的应届毕业生；（4）在上一年度参加全国统考中利用通讯工具作弊、由他人代替考试或 .招生章程主要内容包括：高等学校全称、校址（分校、校区等须注明），层次（本科、高职或专科），办学类型（如普通或成人高等学校、公办或民办高等学校或 ...
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2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生; (3)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生全国统一考试(以下简称全国统考)的应届毕业生; (4)在上一年度参加全国统考中利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生; (5)因触犯 ...
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之一提供人才保证和智力支持。 (二)总体目标 按照初步建成具有中国特色、时代特征、上海特点的卫生体系框架，初步建成亚洲一流的医疗中心城市之一，初步实现居民普遍 及以上职称卫技人员支援社区、农村及外来孕产妇定点分娩机构工作，组织医科毕业生下沉农村，配合做好建设社会主义新郊区、新农村工作。同时，从组织上和 ...
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单位、北京市各级党政群机关及其在京直属企事业单位。 三、报考条件(一)应届大学毕业生必须符合以下报考条件：1、具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利；2 ，具有良好的社会公德，未受过行政处分或被公安机关行政拘留；4、大学本科(含)以上学历，最新专业学习成绩在同专业同年级(或同班)中排名至少位于前 ...
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