,必然不利于确定当事各方在学生伤害事故中的责任,以及责任认定后赔偿原则的适用,不利于学生伤害事故的科学合理解决。 学生伤害事故可以从不同角度进行不同分类,从 的事故。不可预见性、偶然性和不可避免性是意外事故的基本条件。对于这类事件,学校尽到合理注意也难以预见到。因此,学校没有过错,可以使其免除责任。第 ...
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。行为人实施保护和救助行为时其所要保护和救助的对象在客观上正在或将要遭到第三侵害人、自然灾害或意外事故的侵害,遭遇危险或面临危险因此如果行为人去实施救助就是 都是长期的,不是一时的一次的赔偿或补偿能够解决的,因此必须对这一类的见义勇为人进行一种长效的救济。对于致残丧失劳动能力的应当保障其最低生活费用的 ...
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经济机制,是个人以小额成本即保险费替代大额的不确定损失即保险所保的意外事故的安排,从宏观的角度来看,保险将损害的负担突破受害人和加害人这个特定的 保险赔偿为由逃避或减轻其侵权责任。从而使得侵权责任中的受害人,保险责任中的被保险人能够获得应有的赔偿。 2、被保险人(受害人)不能获得双重补偿。财产保险的 ...
//www.110.com/ziliao/article-177825.html -
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经济机制,是个人以小额成本即保险费替代大额的不确定损失即保险所保的意外事故的安排,从宏观的角度来看,保险将损害的负担突破受害人和加害人这个特定的 保险赔偿为由逃避或减轻其侵权责任。从而使得侵权责任中的受害人,保险责任中的被保险人能够获得应有的赔偿。 2、被保险人(受害人)不能获得双重补偿。财产保险的 ...
//www.110.com/ziliao/article-151579.html -
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经济机制,是个人以小额成本即保险费替代大额的不确定损失即保险所保的意外事故的安排,从宏观的角度来看,保险将损害的负担突破受害人和加害人这个特定的 保险赔偿为由逃避或减轻其侵权责任。从而使得侵权责任中的受害人,保险责任中的被保险人能够获得应有的赔偿。 2、被保险人(受害人)不能获得双重补偿。财产保险的 ...
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的是一个民主法制社会,按理说,类似现象本不应重演。可是,我们却悲哀地看到,当发生意外事故并对生命造成重大损失时,有关方面居然可以按照明显含有歧视性的“城乡 B>PL时,尽管加害人没有过失,不需要承担事故的赔偿责任,但是,他投入了太多的预防成本,产生社会成本的浪费。只有当 B = PL时,即B = x* ...
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驾驶过程中,而使工人遭受意外事故的,当工作已经终止了四天以上时,受害人或其代表人有权要求雇主给予赔偿金。如果工人完全丧失了劳动能力,那么他有权获得 时,即使在其个人方面并无恶意,债务人对于其不履行或迟延履行债务,如有必要,应支付损害的赔偿。” [11] 法国最高法院民事审判庭1894年4月5日的判决, ...
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:【警惕】从疲劳到猝死只需五步!(附抗疲劳攻略)3月24日早上,深圳36岁的IT工程师张斌被发现猝死在公司租住 年检发生交通事故的赔偿“18”如何购买商品房“19”子女抚养权变更的情形“20”女生再婚要防止的骗术“21”夫妻如何分割房屋增值部分“22”年假 婚假 产假 事假 病假的区别“23”劳动仲裁 ...
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。切实维护学校、教师和学生的合法权益。解决学生伤害事故问题可供借鉴的思路是把办学的风险适当分散到社会,使学生伤害事故的赔偿责任社会化。 关键词:学生 相对于受益来说过重。为避免发生意外事故,有的学校干脆采取消极预防的手段,一些措施甚至与素质教育目标背道而驰:如减少学生体育活动、劳动实践,不敢在体育课中 ...
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损失的事件。“依此,《道路交通安全法》将交通事故的原因规定为过错(包括故意和过失,而不仅仅是过失)和意外,这就确认了机动车在道路上运行是一种 ,可能承担其他法律责任,但不会承担交通事故的赔偿责任。2.道路交通事故致人损害行为的违法性成都交通事故侵权律师如何理解行为的违法性?不少人认为道路交通侵权行为的 ...
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