要加强安全管理，预防和处理各类事故，确保安全施训。第二十五条有条件的小学、初中学校可以参照高中阶段学校和少年军校军训内容、时间和方法，组织学生开展 第二十九条普通高等学校和高中阶段学校要重视军事教师的职称评审工作，将军事教师的职称评审工作纳入学校的教师职称评审系列，作为学校师资队伍建设评估内容；要重视 ...
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德育工作，并对全省德育工作进行指导和检查督促。－－调整和充实德育内容。小学以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的“五爱”情感，自学、 学历补偿培训步伐的同时，积极开展继续教育，以促进教师更新知识，提高思想素质和业务水平。逐步实行教师资格证书制度和教师聘任制。通过举办各种形式的小教大专班、高师专 ...
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1996年前不得低于75％。1990年以后补充的小学教师，1993年以后补充的初中教师，其学历均符合国家规定。(三)小学、初中校长均经岗位培训并取得合格证书 )教师队伍按国家和省规定，由各级教育行政部门负责管理(包括教师的工资、调配、考核、任职资格的评审、职务聘任等)。各项管理工作制度健全。第八条 对 ...
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高中阶段教育师资和小学、初中紧缺学科师资的培养补充，鼓励综合性大学和非师院校参与教师的培养；加强高校教师的培养和引进；全面实施教师资格制度，拓宽教师 和持证上岗制度及选任制度，积极试行校长职级制和任期制。改善和完善教师职务评审制度，推行教师聘任制，建立教师合理流动的机制。改革分配制度，进一步提高教师 ...
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3条、第5条、第9条、第10条、第11条 行政法规教育局：(一)行政许可项目行政许可(2项)序号 项目名称 项目设定的法律依据 法律类别 备注1 初级中学教师、小学教师、幼儿园教师资格资格认定 《教师法》第10条、第13条《教师资格条例》第13条 法律2 民办中小学、民办幼托园所、民办中等职业学校和 ...
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办公室签订1年以上服务协议；或自愿到上海郊区农村偏远地区中学（含职校）、小学、幼儿园工作，具有教师资格证书或具有申请教师资格证书的必备条件，并已与学校所在区县教育局签订5年以上合同者。关联法规：全国人大法律（1）条第五条上海市政府助学奖学金评审原则。（一）本市各普通高校 ...
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的县（市、区）接近当地健全儿童少年水平，贫困地区、少数民族地区和边远地区小学阶段入学率有大幅度提高。2．发挥特殊教育学校的中心辐射作用，带动随班就读； ，规范省、地（州、市）两级盲人保健按摩职业资格评审委员会和盲人医疗按摩专业技术职务评审委员会的评审活动。要不断完善盲人保健按摩行业管理服务网络，各级 ...
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、技能鉴定、就业服务“四位一体”的综合性基地。实施“三名工程”，推进名校、名教师、名专业的发展，全力打造一批国家级、省级示范性技工院校，建设一批特色品牌 评价体系。拓展职称评价领域和等级，推进工业设计职业资格制度试点工作，逐步铺开中学正高、小学副高职称评审和知识产权、农村实用技术人才评价试点，争取国家 ...
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继续保持在99.9%，高中教育阶段入学率达到99.7%。“十五”末上海幼儿园、小学和普通中等学校的在校生分别为28.7万人、53.5万人和99.9万 教师和校长专业发展的管理制度与机制。完善教师资格证书制度，制定校长和各类教师专业标准。进一步优化配置高校师资资源，优化高校师资队伍结构。创新人才流动机制 ...
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关于对卫生技术系列评聘工作有关具体政策进行调整的通知京职改办字[1997]020号 40 北京市职称改革办公室关于对《北京市高级专业技术职务任职资格评审工作管理办法》部分条款进行修改的通知京职改办字[1997]024号 41 北京市职称改革办公室关于北京市乡镇企业不具备规定学历人员考试及有关问题 ...
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