中等教育事业得到迅速恢复与发展。特别是“七五”期间，在国务院批转国家教育委员会《关于改革和发展成人教育的决定》确定的“一要改革，二要发展”的方针指导下，成人高、中等教育适应改革、开放的新形势，适应实现现代化建设第一步战略目标对教育提出的需求，为工农业生产第一线培养、输送了大批高、中级专门人才，提高了 ...
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的組織及運作，由專有法規讀定。 第十三條（特殊教育） 一、特殊教育主要旨在保證教育機會均等的原則及使因以下因素而有特殊需要的人士能適應社會： a）精神特徵 機構，諸如家長會、街坊會及社會互助機構開辦的特殊教育。 第十四條（成人教育） 一、成人教育的對象為年齡超過接受各種不同程度正規教育的人士，目的在使 ...
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改革课程体系和评价制度，2000年初步形成现代化基础教育课程框架和课程标准，改革教育内容和教学方法，推行新的评价制度，开展教师培训，启动新课程的实验 ，健全培训机制，建设高素质的专业化的国家行政管理干部队伍。38.加大职业教育与成人教育办学体制、管理体制、运行机制及招生就业制度改革的力度。适应社会主义 ...
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结构调整的需要，加强农业职业学校建设，继续推进“农科教”结合和基础教育、职业教育、成人教育“三教统筹”。要充分利用农村中小学校的资源，依托农村中小学校举办乡（镇 提供服务，帮助职业学校和职业培训机构解决实际困难和问题。21、加强职业教育法制建设，建立督导评估机制。县（区）人民政府和有关部门要认真贯彻《 ...
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教育工作会议精神，全面实施科教兴市和城乡一体化战略，努力建设学习型社会和构建终身教育体系，切实加大农村劳动力培训力度，不断满足广大人民群众日益增长的物质文化需要 并具有中级以上职称。有兼职教师网络，兼职教师应是专业行家，并懂得现代成人教育的方式方法。五、校舍建设与教学设备(一)学校应位于乡镇所在地或较 ...
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推进和规范职业资格证书制度。严格执行市教育局、劳动保障局《关于开展职业教育学历证书与资格证书相互沟通试点工作的意见》，进一步推进职业院校学生获取职业 培训工程。除各类全日制职业学校的学生外，成人教育继续教育培训工程、城市化地区实用人才培训工程由教育部门牵头负责，其他部门积极参与。外来务工人员培训工程、 ...
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上不断提高“两基”水平。1、继续实施“国家贫困地区义务教育工程”和世行贷款贫困省教育发展项目。我省“普九”工作已全部进入贫困地区，处于攻坚阶段。各级政府要统筹 毕业生的比例达到20%以上。3、以岗位培训为重点，积极发展成人教育，完善现代企业教育制度和职业资格证书制度。采取灵活多样的办学形式，5年内使 ...
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∶1。初中毕业生除升入普通高中外，争取使80％以上的接受各类职业技术教育(包括短期培训)。 4、适当发展普通高等教育。从1995年开始，全省普通高等学校在校生 大学等有条件的高校和一大批重点学科进入国家“211工程”。 5、积极发展成人教育。从1995年起，每年扫盲15万人，到1998年，全省基本扫除 ...
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能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学素质。职业教育和成人教育要使学生在掌握必需的文化知识的同时，具有熟练的职业技能和 外语教学。进一步加强少数民族教师的培养和培训工作。努力提高高等学校少数民族预科班的教育质量。把支教工作的重点放到少数民族贫困地区。对到少数民族贫困地区任教的大中专 ...
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人民政府，各县(市、区)人民政府，省政府各部门、各直属机构：现将《广东省教育现代化建设纲要实施意见(2004一2010年)》印发给你们，请认真组织实施。实施 馆、博物馆、美术馆、音乐厅和广播、电视、报刊等终身教育设施的完善和经营。(三)努力发展成人教育。积极开展在职人员岗位培训、下岗失业人员再就业培训 ...
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