有力措施减轻了中小学生过重的学业负担，拓宽了学生主动发展的空间。职业教育教学改革增强了实用性、针对性，与经济社会发展的联系更加紧密，提高了学生的 、承担国家“十五”重大科技计划的力量，积极开展前沿性科学研究。大力加强高等学校教学和科研骨干队伍建设，通过实施长江学者奖励计划、重点实验室访问学者制度、跨 ...
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体育场馆等场所，要向学生充分开放。 16、积极开展教育教学改革和教育科学研究。要围绕推进素质教育的热点、难点问题，积极开展教科研活动，指导中小学积极 重点防范危房倒塌、食物中毒、上下楼梯拥挤、溺水、交通等事项。加强中小学安全教育，增强师生安全防范意识和自我保护能力。抓紧制定全省中小学安全工作有关法规和 ...
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服从和服务于经济建设为主线，以市场需求和就业为导向，以改革人才培养模式为重点，深化教育教学改革，实现人才培养总量倍增，优秀人才倍增，以及优秀 机构。逐步规范中等和高等职业学校的名称，体现职业特点，实施高中阶段学历教育的各类职业学校统一规范为“xx职业技术学校”，高等专科学校和成人高等学校逐步统一规范为 ...
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质量。以本科专业目录调整为契机，深化本科教育教学改革，重点建设本科教育高地（包括特色专业和优势专业）、教学改革创新实验区、实验示范中心、校外实习中心 就业工作。全面完善高校毕业生就业服务体系，推动毕业生自主创业、基层就业、就业教育、指导服务等重点工作实现新突破。开展高校毕业生就业服务工作创新基地建设， ...
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构建毕业生就业信息网络平台。17．落实教育部及上海市对口支援都江堰地震灾区开展职业教育援助工作。落实2008年中等职业学校跨省招生计划。鼓励本市中等职业学校与 合作，培养高技能人才”工作计划，将高职专业教学与国家职业标准相结合，引入社会资源，推动高职院校教育教学改革。开展高职院校师资培训工作，培养双师 ...
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。 二○○七年六月二十日 关于进一步加强和改进基础教育教学研究工作的意见 教育教学研究工作是深化教育教学改革、提高教学质量的重要手段。为了进一步加强和改进基础教育的 形势，主动开展工作。工作中既要加强协作，又要各有侧重。盟教学研究指导中心(以下简称盟教研中心)侧重初中和高中阶段，兼顾小学；旗县市(区) ...
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和严厉打击敌对势力的渗透破坏活动，积极防范和妥善处置群体性事件，提高各级教育行政部门和各级各类学校的应急处置能力。32、全面推进依法行政、依法治教。 科研运行机制，以科学理论指导教育教学改革实践，大力推广应用优秀教育科研成果，推动教育决策的科学化、民主化。加强教育工会工作，建立健全学校教代会制度，大力 ...
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培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务。要加快高等教育的改革和发展，使之与全省经济发展相适应，为解放和发展生产力、实现第二 企业化管理，独立核算、自主经营、自负盈亏，逐步做到后勤服务社会化。五、深化教育教学改革，全面提高教育质量 (19)继续加强和改进德育工作。要加强党的基本路线 ...
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建设，2005年建成高标准职教中心70个，综合职业学校30所。深化教育教学改革，调整专业结构和课程结构，使毕业生能够适应未来社会产业结构和就业市场 应实现办学条件标准化，200所普通高中达到省颁标准，50所高中基本实现教学技术现代化。积极创建示范中小学，力争到2005年全省建成示范特殊教育学校10所、 ...
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体系的重要环节，促进学习型社会建设。 三、深化教育教学改革，提高人才培养质量 (八)进一步推进职业教育办学思想的转变。坚持“以服务为宗旨、以就业为 的要求，达到合格以上标准。 (二十二)实施教师素质提升计划，建立适应职业教育规律的教师队伍建设机制。-----制定职业院校编制标准及管理办法。实行以学生数 ...
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