鹏 2011.7-2013.6 80 sdyy11080 农业工程专业学位硕士研究生创新创业型人才培养模式探索 山东农业大学 侯加林 2011.9-2013.12 81 sdyy11081 全日制农业推广硕士专业学位研究生培养现状分析及对策研究 山东农业大学 宋加木 2011.3-2013.3 82 ...
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聘请具有同行业领先水平的技术专家和工程技术人员,主持或参与科技创新、成果转化,解决关键技术难题。除产业人才高地按约定提供相应工作条件和薪酬待遇外,由省 措施(六)省政府设立创业英才专项奖励资金,每人奖励80万元,主要用于技术开发、人才培养等。当地财政应提供一定配套经费支持。(七)支持创业英才承担国家和 ...
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示范基地50个。8.培养和造就一批具有创新意识和创新能力的高素质科技人才,科技人才队伍不断壮大,市民科技素质显著提高,科技创新的社会环境进一步改善。 与决策等关键技术体系;建立公共安全学科和人才培养体系,为遏止犯罪率明显上升趋势,大幅度降低特大事故次数及自然灾害影响,有效控制食品污染和外来有毒有害物质 ...
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名左右青年骨干教师。四、政策措施1.统筹规划,整合资源。统筹协调学科建设、人才培养、科技创新、队伍建设和国际交流合作等各方面工作,充分发挥人才 合同。第二十八条 特聘教授在聘期内一般不得担任高等学校实质性领导职务(包括校级领导及学校有关职能部门负责人)或调离受聘岗位。对因特殊原因担任领导职务或调离受聘 ...
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机电致发光二极管薄膜,真空显示器件等。中高档片式元器件,智能化敏感元器件,半导体芯片及器件,器件表面安装技术。优先主题16:自动化装置与系统开发流程工业大型复杂 基地和研究基地。四、强化创新平台的开放和管理强化组织协调,将平台建设与计划项目、人才培养有机结合起来,宣传科技资源共建共享的理念,制定资源 ...
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评价。第二次参加出站评价仍未通过者,为不通过出站评价,取消省技术创新人才培养资格。 七、本评价办法由省科技厅负责解释。 编号:云南省技术创新人才 )培养经费落实、使用情况十一、培养工作总结:全面反映培养期内技术创新人才思想品德和业务工作的总结报告,突出创新及所取得的成绩及贡献,字数控制在3000字以内 ...
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科技对国家、地区乃至世界经济的发展所起到的重大推动作用,对发展科技创新起到了良好示范作用。创新能力被公认为衡量国家、地区经济可持续发展和活力的重要指标。 在 经济持续、高速的发展。高校制度创新的执行主体是高校科研、教学、产业及相关的管理机构。它的职能是通过改革,在人才培养、制度建设、风险机制、激励机制 ...
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学科建设,建设跨学科、跨单位合作高水平教学和科研创新团队。(3)鼓励高校教师主动承担国际人才培养和科技合作项目;积极承担国际专业、行业组织和学术组织 在积极为在职人员、社区居民、进城务工人员、失业人员、老年人、残疾人、农民、妇女及未就业毕业生等全体社会成员,开展基本素质、职业技能、就业能力、家政知识、 ...
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学科建设,建设跨学科、跨单位合作高水平教学和科研创新团队。(3)鼓励高校教师主动承担国际人才培养和科技合作项目;积极承担国际专业、行业组织和学术组织 在积极为在职人员、社区居民、进城务工人员、失业人员、老年人、残疾人、农民、妇女及未就业毕业生等全体社会成员,开展基本素质、职业技能、就业能力、家政知识、 ...
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企业,形成若干世界一流大学和科研机构,培养和聚集一批优秀创新人才特别是产业领军人才,成为具有全球影响力的科技创新中心和高技术产业基地。 三、提升持续 集群。坚持电子信息制造业与信息服务业融合发展,突破核心电子器件、高端通用芯片及基础软件产品等领域的关键技术,提升高世代平板显示、大规模集成电路、计算机等 ...
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