称，原、被告系大学同学，感情基础较好，自2 0 0 6年登记结婚以后，双方时常因为家庭琐事产生矛盾。特别是被告父母搬来与原被告家中一起居住，矛盾 坚持均等分割诉争房屋，而我方提供证据证明该房屋之前系男方个人财产，婚后拆迁发生了转化，因此不可以直接作为夫妻共同财产予以均等分割，应当查明事实予以核减。 而 ...
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。即宪章关于审讯程序的规定，无论在精神实质还是具体条款上都存在着相当大的矛盾。一方面，宪章要求对日本战犯作出迅速的审判，因此要求简单明了；另一方面，为了要使 确立、维护战后世界和平，都发生了深远的影响。东京审判这页历史虽然已经翻过去了四十年了，但是，直到今天仍然很引人注目。因为，进步与反动、正义与邪恶 ...
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浦北县某小学损赔案。小学生许某在课间与同学覃某嬉戏时突然撞向覃某，至覃倒地致伤。一审以学生在极短时间内发生伤害，学校没有预见的时间为由判决学校不 一旦告到了法庭，也要公事公办。为此，在法庭上学校也与家长针锋相对，矛盾到了白热化，法官很难做调解工作。学校认为，提起诉讼的案件基本上是学校不应承担责任的案件 ...
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的内容，与出庭作证的证人谢强荣、谭洋洋的证言相矛盾，无法确认哪一方的证据具有优势证明力，故对该内容不予认定。其他内容有相关证据印证，具有证明力。原告 在被告学校上学。本院认为，原告刘佳豪在放学路上与同学谢强荣嬉戏打闹被谢强荣推了一下绊到石头因而受伤，损害发生有一定的意外因素。原告违反被告关于不得在放学 ...
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，要求从大人的约束中解放出来，对婆婆妈妈式的说教及过分关心会产生反感，个别学生会发生顶撞老师现象，甚至对学校、社会产生反抗情绪，可以说他们的独立意向、主体意识是 弱小同学鸣不平，利用考试作弊来帮助成绩差的同学提高分数。这很自然形成了助人行为与道德水准不高的矛盾。对这一矛盾，老师要巧于引导，先肯定其好的 ...
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，要求从大人的约束中解放出来，对婆婆妈妈式的说教及过分关心会产生反感，个别学生会发生顶撞老师现象，甚至对学校、社会产生反抗情绪，可以说他们的独立意向、主体意识是 弱小同学鸣不平，利用考试作弊来帮助成绩差的同学提高分数。这很自然形成了助人行为与道德水准不高的矛盾。对这一矛盾，老师要巧于引导，先肯定其好的 ...
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的初审法院法官也不兼容。⑥事实上，即使对于美国法官，有些要求也有内在的矛盾，例如严格依法与司法造法。因此，20世纪60年代的沃伦法官和他领导下的美国 ：经历了80年代的改革特别是进入90年代以后，随着中国经济的发展，中国社会已经发生了重大的并且是急剧的变化。在90年代之前，就中国的民事案件而言，最多 ...
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有效地获取信息。遵守网络道德规范，努力增强对各种信息的辨别能力。14.了解曾经发生在我国的重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面，体会人们在危难中团结互助 或地区人们具有特色的生产、生活方式的资料，加工整理后在全班作介绍。 与同学交流自己搜集到的有关反映世界不同文化习俗的图片、邮票、明信片等。 5． ...
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审理终结。 南京市栖霞区人民检察院指控：2012年10月22日晚10时许，被告人李某因与同校同学发生矛盾，逐应他人邀约在学校宿舍楼楼顶武力解决。双方发生口角后 1、被告人B的主观恶性、人身危险性较小；2、被告人B的认罪、悔罪态度较好；3、被告人B的亲属已代其对被害人进行了赔偿，故被告人B的犯罪后果较轻 ...
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次要责任。王小雷答辩称：一、本案是同学之间有矛盾发生纠纷，进而发生互相打架的故意伤害案件。打架的双方主观上都知道打架的危害性和违法性，主观上都有直接伤害他人的故意 承担赔偿责任。三、从公安卷中可以证明，王小雷是与其他同学发生打架，并没有与赵传豪发生打架。王某叫王小雷到学校时并不知道打架，退一步讲，即使 ...
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