程序原则发展过程中一个值得重视的案例。该案的一个重大影响是扩张了行政诉讼的受案范围，推动了学生告学校的诉讼。在这里讨论的行政处分程序问题上，它的意义 国务院对依法行政的强调（特别是对程序正当的要求），虽然其法律约束力并不明确，但也强化着法官运用正当程序原则判案的合法性。随着受过系统法律教育的法官越来越 ...
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的过错以过失居多，而较少故意。因校方疏忽大意或过于自信引发的学校事故，校方负有教育、管理、保护上的过失责任。 （一）因校舍或者学校附属设施安全隐患引发的伤害 （2）下面我在给各位老师讲一个会保护自己的老师遇到的学生意外的案例 2012年3月的一天，一个体育老师的朋友给我来电话说：晚上一定要请我吃饭，我 ...
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公务员暂行条例等，都没有给公务员、学生等对涉及内部行政关系的行政行为提供明确的司法救济途径。现在这两个案例一开，就在教育领域首先打破了特别权力关系的限制 也存在潜在的纠纷。见刘万永：“学校一些规定就不合法：博士告北大案的启示”，载《中国青年报》1999年12月24日第5版。[8]何海波先生称：“如果说 ...
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不授予他学士学位并无不当。（见长沙晚报2005年02月14日）引述的这些案例决非学生与学校纠纷诉讼案件的全部，但是，我们已经看出各地法院对相同案件的判处结果 》，载于2001年5月《行政法论丛》。 ⑦见谭晓玉《我国首例学位教育行政诉讼案的若干分析与思考》，载于《高等教育研究》2000年第2期。 ⑧见朱 ...
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空间及其界限问题》，载《行政法论丛》第3卷。 [3]《最高人民法院公报》公布的案例对判决书原文作了局部改写。在本文中，如未特别说明，以公报为引用 判决的是非，这个问题可以暂时悬挂。 [6] 例如，国家教委1998年发布的《教育行政处罚暂行实施办法》第14条规定：“在考试中有夹带、传递、抄袭、换卷、代考 ...
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的建议，尽管学校里的大多数学生依然得到了政府部门的财政资助。[45]在法院看来，决定性的事实在于教育传统上并非政府的排他性特权。[46]，而忽略了Flagg Bros 一类是具有垄断色彩的排他性许可的案例；另一类是有着特定的详尽规制框架的严苛管制的案例。 当一些获得许可的小企业根据某些行政规则治理时， ...
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拥抱，被监控录像录下，学校以发生“非法性行为”为由勒令两人退学。以上两个案例尽管都被法院以“不属于行政诉讼的受理范围”为由，裁定驳回起诉，但学校因学生恋爱 的建设。其次，应明确其受案范围。教育行政申诉的受理范围应该主要包括：学生对学校作出的处理或处分不服的；学生因学校侵犯其人身权、财产权等合法权益提出 ...
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的监督和制约机制”。[16]事实上，笔者以为，就该案而言，大学所实施的颁发学历与学位证书的行为，实质上仍然是一种国家教育行政权力，其来源于国家法律法规的授权， 的审查，但也会涉及司法与立法机关的关系，毕竟本文是从方法论的角度并试图从大量的案例中归纳出一些可操作的合理性的规则和方法，至少为分析、解决和 ...
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考生的录取资格。鉴于31名考生系青年学生，其中大多数系未成年人，本着教育和保护相结合和有利于青年学生成长的原则，故不对外公布这31名考生姓名及相关信息。 确定举证责任。但司法实践中也出现由被告负举证责任的案例。[50]从司法实务中来看，仅有台北高等行政法院94年度诉字第2330号判决书中指出：被告虽以 ...
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，二者相互补充，不可偏废。尽管这一时期学生的心智特征决定了，他们要很好的完成学业离不开来自外界的指导和监护，但国家教育行政机关的指导仅是建言性和倡议性的 三版），林来梵等译，北京大学出版社2006年2月版，第240页。 [18]相关案例参见《不送孩子上学吃官司，修文八位家长成被告》，载于《法制日报》， ...
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