有关规定，我们对2003年海南省人事劳动保障厅、海南省教育厅印发的《海南省中学教师、小学教师专业技术资格条件(试行)》进行了修订，现将修订后的《海南省中学教师 教学能力考试)成绩达到优秀等级，还须具备以下条件中的2条，方可破格申报评审、晋升。1、具有系统的教育教学基础理论和专业知识，教育教学经验丰富， ...
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技术工作6年及以上，可申报、评审小学(幼儿园)高级教师资格。(二)外语条件(1)专业技术人员申报评审中、高级专业技术资格，凡有外语要求的，须按 三、纪律要求各地、各单位以及职称管理工作人员(含评委会组成人员)必须严格遵守申报评审的有关纪律要求，本着“以人为本”和“客观、公正、公平、公开”的原则，切实按 ...
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的师资保障。 二〇一一年二月二十八日附件： 2011年广州市中小学校长教师继续教育、职称评审和教师资格认定工作要点2011年广州市教育局师资工作的总体要求是：贯彻落实 市教育人才交流与合作；组织第三批市级中小学优秀校长培养对象赴美培训、小学英语骨干教师赴英培训、中职学校管理者国外培训。六、扎实做好校长 ...
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应具备本科学历。按照从严、从紧、从优的原则，从小学教师中选拔取得初中教师资格的人员和反聘、缓退能胜任本职工作的退休教师，满足初中入学高峰期对教师的 上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教的经历，方可聘任高级教师职务。进一步完善教师职务评审制度，科学评价各级各类教师。学校在上级教育主管部门核定的教师职务 ...
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肇三市教育人才交流与合作；组织第三批市级中小学优秀校长培养对象赴美培训、小学英语骨干教师赴英培训、中职学校管理者国外培训。六、扎实做好校长教师 从教的非师范教育专业人员，以及成人师范生教师资格认定工作；组织开展2011年社会人员教师资格认定。十二、做好中小学教师职称评审工作。组织开展小副高、中学正高的 ...
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技术资格人员，必须通过国家计算机应用能力考试或省统一组织的《计算机网络应用》培训考试，考试成绩合格证书作为申报评审的必备条件之一。2、小学教师(幼师 计算机工作3年以上的专业技术人员，院校计算机专业教学人员，参加全国计算机软件资格或水平考试获得程序员以上证书的专业技术人员，1956年12月31日前(含 ...
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的模范、教育教学的专家。三、享受教授级待遇的中学高级教师的考核评审范围和对象为普通中学、职业中学、小学和县（市、区）及以上的教育教学研究单位具有 待遇期间不能履行职责或犯有严重错误的，由发证机关收回证书并取消其教授级待遇资格。享受教授级待遇期间到达法定年龄退休的，其享受的教授级工资作为计发退休金的基数 ...
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、具备国家法定学历水平和教育教学能力作为申请教师资格的必要条件。提高教师任职学历标准和品行要求，取得小学教师资格须具备国民教育大学专科及其以上学历，取得 要将教职工档案委托政府人力资源和社会保障部门所属人才交流机构代管，切实做好档案管理、职务评审等工作。市、区县教育行政部门要会同有关部门加强对民办学校 ...
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职务5年以上。5、中等师范学校毕业，取得小学(幼儿园)一级教师资格后，受聘小学(幼儿园)一级教师职务7年以上。幼儿园教师的合格学历是中等师范以上幼师专业毕业； 教学能力考试)成绩达到优秀等级，还须具备下列条件中的2条，方可破格申报评审、晋升。1、具有系统的教育教学基础理论和专业知识，教育教学经验丰富， ...
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聘任制，决定2004年在进一步总结试点经验的基础上，在上海市全面开展中学教师高级职务任职资格评审权下放工作。为做好该项工作，现将《上海市教育委员会关于上海市 以上学历；1951年1月1日至1974年12月31日出生的小学教师申报中学高级教师职务应具有大学专科毕业及其以上学历；1950年12月31日以前 ...
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