、鉴于示范性软件学院在办学模式、招生方式、学制管理上的相对灵活性，以及教育部、国家计委确定的“经批准的示范性软件学院，原则上允许其按办学成本制定学费标准”的 改革政策，结合实际制定“奖、贷、助、补、减”等具体实施措施。继续加大资助经济困难学生的力度，大力开展国家助学贷款工作，确保学生不因经济困难而辍学 ...
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阶段乱收费，规范教育收费行为的重要措施。各省、自治区、直辖市财政部门要严格按照国家规定的“一费制”收费范围和标准核定原则，完善“一费制”收费办法，防止将“一 学生等方面。要加快对农村义务教育阶段贫困家庭学生“两免一补”政策的实施步伐，完善以国家助学贷款为主体，“奖、贷、助、补、减”相结合的高校贫困学生 ...
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〉的通知》(黔价费[2002]379号)精神，实行教育收费公示制度。(一)凡按国家规定的审批权限和程序制定的教育收费，包括义务教育学校的杂费、借读费、寄宿制学校 院校实行奖、贷、勤、减、免、补的暂行办法》(黔教职通[1996]128号)分别采取不同的措施，还应通过开展国家助学贷款资助经济困难学生，确保 ...
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免一补”(即免杂费、免书本费，补助寄宿生活费)，进一步完善奖(贷)学金办法，推进国家助学贷款工作，逐步增加资助经济困难学生专项资金，不断扩大资助范围，有效解决城乡低保家庭困难学生的上学难问题。(七)加快建立城镇最低收入家庭廉租住房制度。各地要按照省建设厅等5厅(局)关于转发国家建设部 ...
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过外语四级的就没贷到款。”据工商银行海南支行个人金融业务部的有关人士称，个人助学贷款是定点性的，一般银行跟相对应的学校有协议，学生的基本情况学校得 业内人士分析，个人助学贷款虽然金额少，但银行经办的成本却是和大贷款差不多的，在校大学生不能为贷款提供有效的担保；缺乏较完备的个人信用体系，而国家财政也未能 ...
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学校曾尝试过扣押贷款学生的毕业证，但后来教育部明确要求取消这种做法。梁喜书还提到，出现学生还款难的问题，有就业现状的原因。他说现在国家鼓励毕业生去贫困 处于失控状态。他认为“最好由政府拨出部分基金，专项对助学贷款进行担保”。李经理认为，目前的助学贷款政策，学生、学校都是受益方，但风险让银行一方承担了， ...
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完成学业。推动“银校”合作，认真做好高等学校经济困难学生助学贷款工作。(六)加强对教育经费使用的监管。建立教育经费执行情况监测制度。加强农村教师工资月报制度 等级考试题库的建设，提高对外汉语教学的质量效益。重点抓好国外特别是周边国家的汉语教学中心的建设，逐年增加国外汉语教学中心的数量。开拓教育国际市场 ...
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渠道有效返回农村地区。（四）加大政策性支农信贷资金供给。农业发展银行福建省分行、国家开发银行福建省分行要积极向总行争取信贷规模，主动与新农村建设项目对接，并 风险的利益补偿机制，并切实加大对小额扶贫贷款、“二女户”贷款、贫困学生生源地助学贷款等带有政策扶持性质贷款的财政贴息力度，将政策性信贷收益提高到 ...
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学生接受职业教育提供助学贷款”的具体措施和办法；要大力倡导社会各界对贫困学生捐资助学。通过社会各界的共同努力，建立一套“奖、贷、助、补、减” 后，纳入全国“推进职业教育发展专项建设计划”，分年度组织实施。(二)组织实施：国家发展改革委、教育部和劳动保障部联合组成“推进职业教育发展专项建设计划”工作小组 ...
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中国人民银行关于取缔地下钱庄及打击高利贷行为的通知》只属部门规章，不具有“国家规定”的效力，不构成认定民间高利贷行为“非法”的根据 《中国人民银行关于取缔地下钱庄 贷款就高达70亿之巨。而在机构金融出台助学贷款这一新的金融产品之前，学生求学所短缺的资金，实际上都是由民间借贷所解决的。由此可见民间高利贷 ...
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