中等职业学校毕业生进入高等学校继续学习的比例。至广泛开展各级各类职业培训。通过职业教育，培训10万农村新增和剩余劳动力、7万农村致富带头人，农村从业人员的年 教育更好地为本地经济和社会发展服务。 五、推进职业学校的教育教学改革(十三)加强思想品德教育。职业学校德育工作要主动适应新形势的要求，调整和充实 ...
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，加快建设现代制造业基地，提升城市的实力和档次，迫切需要通过大力发展职业教育，开发人力资源，造就数以万计的高素质劳动者和各类实用人才，为进一步促进就业和 “富民强市、率先基本实现现代化”目标，推进体制和制度创新，深化教育教学改革，提高职业教育教学质量，为建设学习型城市和现代制造业基地服务，为开放型经济 ...
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，帮扶贫困家庭学生完成九年义务教育。把中小学生辍学率严格控制在规定比例之内。各级教育、计划、财政等部门要进一步做好中小学生收费的专项治理工作，强化监督检查，加大查处力度。全面清理中小学乱收费问题，切实减轻学生经济负担。三、深化教育教学改革，全面推进素质教育(十二)要统一思想，充分认识全面实施素质 ...
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(3)全省各县县内自定结对帮扶的100多所中小学。 四、深化教育教学改革，切实推进素质教育11．全面推进素质教育。继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化 提名、考察或参与考察，按干部管理权限任用或聘任；其他中小学校长由县级教育行政部门选拔任用并归口管理。推行中小学校长聘任制和任期制，逐步建立校长公开招聘 ...
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落实到义务教育上来的思想，切实把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域，认真履行法定责任，保障和促进全省基础教育持续、健康发展 校产国有(公有)性质、搞“校中校”、“一校两制”等不规范办学行为。 四、深化教育教学改革，全面推进素质教育20、要深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化 ...
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科研成果，多出精品，提高我省教育科学研究水平，更好地为我省教育教学改革和发展服务。根据《云南省教育科研课题管理办法》的相关规定，2004年 玉溪四中 三等普通高中分类指导提高学科成绩研究 刘志荣 玉溪三中 三等高初中数学教学衔接与过渡的研究 熊兴林 江川一中 三等幼儿园活动区活动的组织与指导实验研究 ...
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评价制度，小学生平时成绩的报告形式由百分制改为等级制。7、大力加强教育技术手段现代化建设和图书资料室(馆)建设。2年内，城市中小学校全部配套多媒体计算机专用 、艺术活动，促进学生全面发展和健康成长。9、加强教育理论和教育教学改革实验研究，努力提高教育科研水平。进一步健全教研网络，加强教研队伍建设，开展 ...
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素质、思想水平和职业道德水准。另一方面，要自觉地深入到教育改革与发展的实践中去，从教育教学改革的实践中发现新问题、研究新规律。同时，还要努力 是一项非常重要的基础性工作，是“九五”规划得以顺利实施的重要保证。制订全国教育科学“九五”规划课题指南，必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色 ...
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政府的基本建设计划。各省、自治区、直辖市，有关部委应积极筹措专项经费，促进中专教育事业的发展，并通过收取学费、培养费、培训费，发展校办产业的收益和接受社会 的民主管理与监督制度。把学校内部管理体制改革同深化教育教学改革相结合，学校实行教学目标责任制。要进行人事制度的改革，在不突破定编的前提下，依照条件 ...
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保证适龄儿童少年接受义务教育的权利1．坚持将巩固普及九年义务教育成果作为农村教育工作的重中之重，继续提高义务教育实施水平。各级政府要切实做好基本普及九年义务教育 “春蕾计划”、“西行助学”等形式的助学活动。 二、深化教育教学改革，提高农村教育质量和水平7．农村教育教学改革的指导思想是：必须全面贯彻党的 ...
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