南京师范大学 喀什师范学院 浙江大学 附件2：对口支援西部高校工作十周年突出贡献个人名单 雷虹 北京大学 周玲强 浙江大学 李鸣 北京大学 汪克林 中国科学技术大学 李长龄 北京大学 卢琳璋 厦门大学 刘意青 北京大学 郑文礼 厦门大学 于鸿君 北京大学 赵丽霞 厦门大学 徐志宏 中国人民大学 庄 ...
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各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构，各军区、各军兵种、各总部、军事科学院、国防大学、国防科学技术大学、武警部队：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要 ...
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部属有关高等学校，北京航空航天大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、中国科学技术大学、首都医科大学、河北工业大学、河北农业大学、东北农业大学、内蒙古大学、 ...
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各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局： 近年来，随着科学技术的发展，互联网、手机等新兴媒体的广泛应用，给中小学生学习和娱乐开辟了新途径。 ...
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各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：近年来，随着科学技术的发展，互联网、手机等新兴媒体的广泛应用，给中小学生学习和娱乐开辟了新途径。 ...
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开展全日制硕士专业学位研究生教育的重要性（一）开展全日制硕士专业学位研究生教育是学位与研究生教育积极主动适应经济社会发展对高层次应用型专门人才的需要。当前，科学技术突飞猛进，新知识、新理论、新技术日新月异，职业分化越来越细，职业的技术含量和专业化程度越来越高，对专门人才的需求呈现出大批量、多规格、高 ...
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。开放活动要充分体现实践性、体验性、参与性和实效性，采取喜闻乐见、深入浅出的方式，使公众通过参观科研过程、参与科研实践和探讨科技问题等活动，增进对科学技术的兴趣和理解，提升其使用科技手段分析和解决问题的能力。4. “十一五”期间推动开放工作的目标是：2008年底前，实现中国科学院所属科研机构、国务院 ...
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，体现义务教育的基本性质，遵循聋生身心发展的特点和规律，适应社会、经济和科学技术发展的要求，为聋生的持续、全面发展奠定基础。一、培养目标全面贯彻党的 设置、课时分配等做出明确规定。调整后的课程方案下发当地盲校严格执行，并报国家教育部备案。2．盲校学制为九年一贯制。入学年龄一般与当地普通小学相同，在特殊 ...
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医科大学、哈尔滨师范大学、上海师范大学、上海体育学院、中国矿业大学、河海大学、南京林业大学、南京中医药大学、南京信息工程大学、徐州医学院、中国科学技术大学、浙江师范大学、厦门大学、江西师范大学、山东大学、华北水利水电学院、华中师范大学、三峡大学、湖南大学、华南师范大学、广东医学院、广西大学、海南 ...
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改革，全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才和劳动者，教育部决定在全国中小学开设信息技术课程。现将《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》 掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和 ...
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