月20日浙江省人民代表大会常务委员会关于批准《宁波市人民代表大会常务委员会关于修改〈宁波市职工教育条例〉的决定》的决定（2004年7月30日浙江省第十届人民代表大会 的文化专业知识、教学业务水平和组织管理能力。第三十四条各级职工教育管理机构和职工学校应当有计划地组织教师和管理人员进修，提高其政治和业务 ...
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各辖市、区人民政府，市各委办局，市各公司、直属单位：现将《常州市教育督导暂行规定》颁发给你们，请遵照执行。常州市人民政府二○○五年十二月八日常州市教育 期地到一个地区或一所学校，了解情况，检查工作。综合督导和专项督导由教育督导机构组织。根据需要，可聘请有关行政部门及相关单位人员或有关专业技术人员参与。 ...
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内容，结合各学科教学和课外活动进行。（五）对其他公民应当结合政治思想教育、拥军优属拥政爱民活动、重大节日和纪念活动进行。第九条各地可以通过举办军人 条例自公布之日起施行。附：江苏省人民代表大会常务委员会关于修改《江苏省全民国防教育条例》的决定（1997年7月31日江苏省第八届人民代表大会常务委员会第二 ...
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卫生局、教育局，有关部属单位，有关学术团体：进入新世纪以来，我国的继续医学教育工作围绕卫生工作重点和队伍建设的需要，坚持以人为本，深入贯彻落实科学发展观， 的承办单位应对各项目的负责人进行专题培训，使其了解和熟悉国家有关继续医学教育项目活动和学分授予的管理规定，明确项目负责人的职责，规范项目管理，提高 ...
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技能鉴定机构。职业学校要加强职业指导工作，引导学生转变就业观念，开展创业教育，鼓励毕业生到中小企业、小城镇、农村就业或自主创业。企业招工要优先录用 学校联合办学，鼓励加盟外地“职教集团”，探索股份制办学模式。建立政府奖励民办职业教育机制。民办职业学校每培养一个合格的职校毕业生，当地政府要给予一定数额的 ...
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重要支撑作用，不断提高为海峡西岸经济区建设服务水平。——适应需要，提升高等职业教育的社会服务水平。根据我省大力发展现代农业，打造先进制造业基地，提升服务业发展 、紧贴产业发展需求、办学条件好、办学特色鲜明和就业率高的省级高等职业教育精品专业，成为我省急需紧缺人才培养培训的示范基地、高技能人才培养的创新 ...
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培养和造就大批社会需要的高素质劳动者和技能型人才为重任，努力构建各级各类职业教育协调发展、专业结构与经济社会展紧密衔接，办学机制灵活，具有鲜明石家庄特色的 五年时间，全市中等职业学校教师轮训一遍。以培养专业学科带头人和职业教育“名师”为重点，组织教师参加国家级和省级教师培训。到2010年，重点培养20 ...
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机关（含直属单位、直属学校）先行开展清理"小金库"专项执法监察，尔后在全省教育系统全面推开。凡在本次清理专项行动中主动自查自纠，主动向主管领导报告， 开展调研，制定相关管理规定，进一步规范高校津贴补贴工作。3．制定出台《违反教育收费管理政策行为调查处理暂行办法》。进一步明确乱收费案件调查处理的责任主体 ...
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和企业进行交流学习，先后派出多名骨干教师到美国、德国、英国等职业教育发达国家进修。三是努力抓好职业学校招生与就业工作。2007年各市职业学校（ 略）4．2007年度城市教育费附加征收拨付情况（略）5．2007年度地方教育附加征收拨付情况（略） 山东省教育厅山东省财政厅山东省监察厅山东省审计厅二00八年 ...
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应用实验区、校的实验研究与管理科学、规范，取得预期实验研究成果，根据《广州“教育e时代”应用实验区、校实施方案（试行）》（穗教科[2006]24号） 8．网络学习社区的建设模式与可持续发展研究注：带★的项目同时为教育部“教育技术培训促进中小学教师专业化发展”广州试验区的子课题。五、实验研究项目的管理为 ...
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