，强化全体公民宪法意识。努力开展与广大公民权利义务密切相关的法律法规的宣传教育，增强公民遵纪守法和依法自我保护的意识。围绕党和国家的中心工作，宣传 建设、精神文明建设和物质文明建设同步发展。二、全体公民都应当接受法制教育。重点是进一步加强各级领导干部、司法人员、行政执法人员、青少年和企业经营管理人员的 ...
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名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产；国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，加强社会主义精神文明建设；国家提倡爱祖国、爱人民、爱 具有两种属性、两个效益。在社会主义市场经济条件下，文化产品服务既具有教育人民、引导社会的意识形态属性，也具有通过市场交换获取经济利益、实现再生产的 ...
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。各级党校、行政学院和干部院校要把法制教育纳入教学计划和培训规划，加强法制课程建设。（2）加强公务员法制宣传教育，着力提高依法行政和公正司法能力 ，不具有可操作性，办事时不依宪法办事的错误倾向，需要加大培训课程中宪法观念教育和宪法知识培训内容。 3.重视对高级公务员宪法意识的培养 高级公务员的职位要求 ...
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不仅包括有执政党和其他民主党派、国家机关，还有企事业单位、社会团体和公民。行政法制监督主体的多样化，既是提高监督效率的重要保障，也是行政活动社会化、民主化 干部不愿意接受监督怕受到约束。为了改变这种状况，需采取各种有效措施增强法制教育，增强人民群众的主人翁意识，为人民行使宪法赋予的监督权力创造一个有力 ...
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。各级党校、行政学院和干部院校要把法制教育纳入教学计划和培训规划，加强法制课程建设。（2）加强公务员法制宣传教育，着力提高依法行政和公正司法能力 年度考核。 [9] 具体课程名称是：宪法和宪法实施。在上海实行的干部MBA教育中，专门开设的宪法课程是政府与宪法。 [10] 全国干部培训教材编审指导委员会 ...
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学习和落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》，大力推进领导干部法制教育制度化、规范化。坚持领导干部法制讲座制度、重大决策前的法律咨询审核制度。定期举办领导 ，制定具体实施规划，报局法宣部门备案，并做好宣传、发动工作，开展法制宣传活动。㈡ 全面组织实施阶段：2007年至2010年。各单位依据本规划确定的 ...
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群众的切身利益。要根据各地不同特点、不同对象，因地制宜，研究确定相关法律法规宣传教育的内容和方法。同时要立足乡村特点，突出地方特色，发挥各自优势，尊重当地 和依法行政水平，使领导干部学法用法逐步走上制度化、规范化轨道。充分利用各类法制教育阵地，开展“送法下乡，带法回家”等活动，将法律知识送进千家万户。 ...
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的法律知识及与维护社会稳定有关的法律法规为主要内容的法律知识的宣传教育，进一步增强公民遵纪守法和依法自我保护的意识，提高各级国家机关依法行政、依法管理 保护公民的合法权益。要从社会各个方面、各个环节抓好青少年的法制教育，在校学生的法制教育，要做到课堂化、制度化，努力把青少年培养成为社会主义“四有”新人 ...
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，开展增产节约、增收节支运动的各项任务，切实抓好一九八七年的普及法律常识和法制教育工作，以进一步巩固和发展安定团结的政治局面，促进两个文明建设。关于 、人大。政府采取切实有效的措施，进一步加强领导。一定要把普及法律常识教育作为坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化斗争的重要组成部分，作为促进改革、开放、 ...
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制定的“二五”普法规划真正落到实处，变为干部职工的自觉行动，需要有一个扎扎实实的宣传教育过程。因此，认真做好思想发动工作，广泛开展实施“二五”普法规划的大宣传、大 标准是：（１）有组织、有计划、有措施地开展普法教育工作，能够按期完成法制教育任务；（２）参加普法学习的干部达到应参加学习人数的９５％，考核 ...
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