填报有关信息。按照示范县项目的网络报送要求，为规范基层农技人员培训管理，农业主管部门以及备案后的培训基地，都将获得网上录入用户名和密码，用于数据库的录入和查询 七条学员入学后，必须成立班委会，执行培训班的规章制度，加强学员自我管理和与学校的联系沟通。 第五章检查评估 第十八条市农业局（农委）负责按年度 ...
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学校建设。第十五条各县教育行政主管部门应当均衡配置区域内寄宿制学校的师资力量，组织教师培训考核和流动，落实学校管理工作责任。第四章办学条件第十 配备生活管理员（宿舍管理员）。第二十五条各县人民政府及其教育行政部门应当加强教师培养培训，提高教师的综合素质和专业技能；建立科学、民主、公平的竞争激励机制， ...
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内容，纳入教学和考核范围。培训主要采取讲座和自学的形式，由本级人民防空部门和党校（行政学院）组织实施。（三）普通高校、中等职业学校和义务教育阶段学校人民 广泛而有序地开展，并逐步走上规范化、制度化的轨道。3．要加强检查督促。各级行政主管部门要按照工作职责，抓好经常性的指导和检查督促工作。各市人防部门要 ...
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学校建设。第十五条 各县教育行政主管部门应当均衡配置区域内寄宿制学校的师资力量，组织教师培训考核和流动，落实学校管理工作责任。第四章办学条件第十 的竞争激励机制，调动教师教书育人的积极性。第六章教育教学第二十六条 寄宿制学校教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，坚持“德育为首，教学为中心”， ...
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人教〔2007〕144号）要求，督查各市州建设行政主管部门和企业创建农民工学校情况。（二）按照省建设厅、省劳动和社会保障厅《关于在全省建设系统全面开展职业技能岗位培训与鉴定工作的通知》（湘建人教〔2001〕345号）、《关于进一步推进建设职业技能岗位培训与鉴定工作的 ...
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六条 申请举办民办非学历教育培训机构，由申办者向拟设地所在区县教育行政部门提出。凡申请举办卫生、体育、保安等内容的教育机构，须先经区县相关行政主管部门审核同意后，由区县教育行政部门审批。第七条 申请办学应提交下列材料： (一)办学申办报告。须写明举办者、校长和学校名称、办学校址、经费筹措 ...
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培训班的单位，必须具备下列条件：(一)有明确的办学指导思想和培训目标；(二)根据部颁或行业主管部门制定的技术业务等级标准、岗位规范要求，有教学大纲、培训 技术考核合格证书》、《汽车摩托车维修技术考核合格证书》、《特种作业人员操作证》、《技工学校毕业证》、《办学许可证》等由市劳动局统一印制；就业前培训的 ...
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部门都要建立教学档案，教学档案的范围包括：(1)上级教育主管部门及学校下达的政策性、指导性文件及有关规定；(2)教学基本建设的各种规划和计划；(3)自编 。37.大力提高教师队伍的整体素质，特别要加强师德建设。新教师要进行岗前培训。有计划地组织教师参加工程设计和社会实践，鼓励从事工程和职业教育的教师 ...
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，通过双向选择的办法落实就业单位。定向生回原定向地区或单位就业。毕业生就业主管部门凭学校、毕业生和用人单位三方签订的《就业协议书》或凭省级国家机关统一考试录用后 机构加强联系，随着就业市场的变化，有组织地开展对未就业毕业生的职业技能培训。省、市(地)、县(市、区)要划拨一定专项经费，用于未就业毕业生的 ...
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多种形式和不同内容的单科班、短训班、试办中专专修班，逐步开展岗位职务培训和实用技术培训。逐步实行成人中专的毕业证书、专业证书、单科证书三种证书制度( 学校举办的干部中专班、职工中专班、函授班，应按学校隶属关系，向主管部门申请，由主管部门征得省、自治区、直辖市、计划单列市教育行政部门同意后批准，并报国家 ...
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