办学方式，自主确定集团化、合作化、公有民办、民办等办学模式，自主推进学校内部管理和教育教学改革，自主决定学校的发展规模，自主决定学校的专业设置、 学校稳定工作，加强对学生进行马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观教育，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，严禁在学校进行各种形式的宗教活动 ...
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和学生食宿条件，提高实验仪器设备和图书的装备水平。深化教育教学改革，根据农村实际加快课程改革步伐。提高教师和校长队伍素质，全面提高学校管理水平。 机制，各地可根据实际需要，建立“农科教结合”工作联席会议制度。 33．加强对农村教育的督查工作。要重点督查“以县为主”的农村义务教育管理体制和“保工资、保安 ...
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弘扬尊重劳动、尊重技能的良好风气，提高技能型人才的社会地位。（六）创新教育服务形式。24.设立校园人力资源分市场。鼓励区域性人力资源机构在学校设立人力资源分市场 、提供学生实训场所、建立助学基金、捐赠专业设备、指导学校专业发展和教育教学改革、订单式委托职业院校培养人才、接受学校教师到企业实践。对为职业 ...
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贯通培养模式试点专业遴选。17.深化中等职业教育教学改革。推动实施中职校专业布局结构调整优化工作，建立一批重点建设的专业，打造精品特色专业。推进精品课程 工作督导。制定《上海高校违规办学领导干部责任追究暂行办法》，进一步规范非学历教育办学行为。加强对重点领域的监督检查，全面开展高校廉政风险预警防控机制 ...
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学校的服务者和相关活动的组织者。三、突出重点，在行业的指导下全面推进教育教学改革6.推进产教结合与校企一体办学，实现专业与产业、企业、岗位对接。 ，紧贴经济社会发展需求，结合产业发展实际，对接职业标准，指导专业设置标准和教学指导方案开发，指导学校加强专业建设，规范专业设置管理，更新课程内容，调整课程 ...
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专家培养。在全省遴选21名优秀校长，依托北师大教育部小学校长培训中心，开展教育管理专家高级研修培训。3.特级教师培养。加大特级教师后备人选的遴选、培养 院校的支持力度，新建省级示范高职院校4所。4.实施教育教学改革提升项目，支持300个教学改革项目，资助10个大学生能力竞赛与训练项目，资助大学生创新性 ...
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专家培养。在全省遴选21名优秀校长，依托北师大教育部小学校长培训中心，开展教育管理专家高级研修培训。3.特级教师培养。加大特级教师后备人选的遴选、培养 院校的支持力度，新建省级示范高职院校4所。4.实施教育教学改革提升项目，支持300个教学改革项目，资助10个大学生能力竞赛与训练项目，资助大学生创新性 ...
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、松江一中开展创建市实验性示范性高中总结性评审和规划评审工作。召开高中学校教育教学改革交流会议，加强对高中学校的分类指导。开展普通高中学业水平考试命题研究 ，制定《关于对本市中等职业学校农村、海岛家庭学生和涉农专业学生实施免费教育实施细则》，进一步完善本市中等职业学校帮困资助体系操作制度。完成中职系统 ...
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的人员要给予奖励。（一）对做出重大贡献的专业技术人员，如在教育教学改革中取得开创性成果并产生重大社会效益；在基础研究、尖端技术、高技术研究中达到 及工资变动按国家有关规定执行。（六）高等学校离退休人员的待遇及这次工资制度改革增加离退休费的办法按国办发［１９９３］８５号文件并参照所在地省一级人民政府的 ...
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和社会发展的总体目标和任务，坚持体制创新、机制创新、制度创新，深化教育教学改革，初步建立起适应经济体制，与市场需求和劳动就业紧密结合，结构合理、 ，确保公办职业学校教师工资按时足额发放。从2005年起，城市教育费附加用于职业教育的比例应不低于20%，主要用于中等职业学校更新实验实习设备和改善办学条件。 ...
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