所，学生12282人，分别占学堂总数的37%和学生总数的52%[2]。 其次，法学教育内容和人才培养目标与高等教育属同一层次。高等教育不同于其他教育形式的特征之一 要有理论专业知识。在西方法学史上，有学识的法学家必然成为维护法律的重要一员。正如韦伯所说：“倘若没有有学识的法律专家的决定性的参与，不管在 ...
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民主管理制度，建立社情民意反映制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度，完善专家咨询制度，完善司法机关管理制度和诉讼程序，改革司法机关的人财物管理制度， 、以党代政、党的执政行为缺乏法律制约的局面，具有重大而深远的意义。就法学研究而言，依法执政问题的提出要求法学界加强对以往讳莫如深的政党法制建设课题的 ...
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特别是法官和检查官的素质和水平。司法不是一般大众都能从事的职业，法律专家的素质也无法依赖民主选举制度而取得。如同汉密尔顿在其《联邦党人 的“法律诊所”。武汉大学法学院成立了“武汉大学社会弱者权利保护中心”。实践证明，诊所式法学教育不仅可以增强学生自主学习的意识，而且可以帮助学生更好地理解学习的真正目的 ...
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，并推动了司法能动主义和法律乃至社会改革运动，但是作为一种社会科学方法或法学，它却似乎已一度淡出乃至销声匿迹。美国学者Schlegel指出：现实主义的社会科学研究已经 的会员都同时是部门法的专家，而重要的法与社会课题的研究往往都是跨学科的。同样，诸如民法和民事诉讼法等传统法学领域的社会学研究和比较研究 ...
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与法学理论研究部级科研项目管理办法(试行)》的规定，经司法部法治建设与法学理论研究部级科研项目专家咨询与评审委员会评审，2003年度法治建设与法学理论研究部级科研项目共94项获准立项。其中重点项目19项，一般项目39项，委托项目10项，专项任务项目26项。立项课题名单 ...
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同上。 [141] 同上书，第684页。 [142] 合法律性（Legalit?t, 英文legality）与合法性（Legitimit?t, 英文legitimacy）是哈贝马斯政治和法学著作中常用的两个基本概念，前者意指法律的效力源于法律形式本身，后者意指法律的效力除了基于法律形式，还应基于法律 ...
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和发展具有一定的代表性。2001年法律出版社出版《生态环境法论》是教育部九五法学重大项目《建设社会主义法治国家若干重大理论和现实问题研究》的子课题《建设社会主义 了我国住宅立法工作的进程，同时在教研工作中邀请了国内研究住宅保障的专家学者来我教研室和同学们共同探讨我国住宅保障的立法问题，在法律界和房地 ...
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其原因，研究方法的单调、陈旧和僵化则为归咎至此的要害。长期以来，中国婚姻家庭法学只是囿于单一的法律规范注释评介以及对一定社会现象进行平面重复分析总结的归纳演绎。 婚姻家庭法职业法专家；（6）婚姻家庭法功能法实效；（7）婚姻家庭纠纷的特殊规律及处理上的操作要求。这些方面不仅是婚姻家庭法学的重要理论命题， ...
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字厅召集人民大学、北京大学、清华大学、西安交通大学、华中科技大学和复旦大学的专家召开座谈会，讨论鲍格胥的建议。人大高铭暄教授、刘春田教授 核心课程做出了贡献。 2000年，受教育部委托，刘春田教授主编的全国高等学校法学专业核心课程《知识产权法教学指导纲要》出版(高等教育出版社)；同年，受教育部委托，刘 ...
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法学作为现代社会的理论开拓者同时又是分析批判者的角色定位。 【关键词】马克思主义法学；自由主义；社会理论 【写作年份】2009年 【正文】 一、近年国外马克思主义 战争与社会战争。这次大会参加的有近千名专家学者，分别围绕10个学科13个专题进行研讨，其中也包括法学。第五次国际马克思大会于2007年10 ...
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