保障机制；全面试编制农村中小学经费预算，实行“校财局管”的财务管理办法，健全农村中小学预算资金支付管理制度；全面推行教科书循环使用制度；实行中央、省和 差额部分，当年安排50%，所需资金按免杂费的分担比例共同承担。(四)2010年，义务教育阶段中小学校公用经费拨付标准，按照国家或省制定的基准定额执行。 ...
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年对我市农村中小学生均公用经费基本标准低于中央出台的基准定额的差额部分，当年安排50%。(五)2010年我市农村义务教育阶段中小学公用经费基准定额全部落实到位。 三、 中单列，务必做到专款专用，不得挪作教师工资和津补贴等。中央、省补助经费预算下达我市后，市本级将以转移支付补助或专款形式及时下达区(市) ...
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反映教师工资资金的来源和使用情况。财政安排的教师工资性支出，由财政部门根据核定的编制和国家统一规定的工资项目及标准。通过银行直接拨入教师在银行开设 。认真开展新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训、提高学历培训，力争到2010年，小学教师90％达到专科学历，中学教师80％达到本科学历，高中阶段教育 ...
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落实国务院办公厅《关于加强生物物种资源保护和管理的通知》（国办发〔2004〕25号）精神，我局联合生物物种资源保护部际联席会议成员单位共同编制了《全国 。4、保护与利用措施开展中医药传统知识调查、登录与编目。2006-2010年，由相关主管部门组织实施全国传统医药知识调查，在全国普查的基础上，重点调查 ...
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“十一五”期间，郊区生产总值年均增长16%以上，地方财政一般预算收入年均增长20%以上，力争到2010年，各市在全国百强县和全省30个经济强县中的位次大幅 )政府社会管理和公共服务职能，创新事业站所运行机制，5年内镇(街道)机构编制只减不增。加快推进农村义务教育体制改革，建立健全各级政府责任明确、财政 ...
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逐步提高农村中小学公用经费保障水平。2009年，中央将出台农村义务教育阶段中小学公用经费基准定额。我省将按照2008年生均公用经费基本标准低于中央基准定额的差额部分，当年安排50%。2010年，农村义务教育阶段中小学公用经费基准定额全部落实到位。上述不同阶段，保障农村中小学公用经费投入所需资金由各级 ...
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。第八条2010年，全市农村义务教育阶段学校国定公用经费基准定额全部落实到位。第三章经费来源第九条对农村义务教育阶段学生免杂费资金由中央财政和地方财政 预算、资助家庭经济困难学生经费支出预算和校舍维修改造等项目支出预算等）纳入区县（自治县、市）教育部门预算，由区县（自治县、市）教育行政部门汇总编报同级 ...
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民主和谐的校园生活气氛和有利于学生生动活泼发展的育人环境,保证学生身心健康发展。(六)高标准扫除文盲,巩固扫盲成果,积极开展扫盲后继续教育。到2010年,全省青壮年非文盲率达到99%以上,成人非文盲率达到95%以上。建立适应成人文盲提高科技致富能力和生活质量需要的扫盲教育机制。完善扫盲工作包保责任制 ...
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的建设与管理，也应根据不同类型的工程性质而有所侧重。要依据2010年和2011年中央一号文件精神，积极拓宽水利建设基金筹措渠道。按照分级负责、分级 开发资金的30%用于农田水利建设。（九）土地出让收益。根据2011年中央一号文件《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》的有关精神，从土地出让收益中 ...
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十分重要的现实意义和深远的战略意义。近年来我省财政教育投入持续大幅增长，2001-2010年全省财政教育投入从约85亿元增加到约541亿元，年均增长22. 余额10%的比例，计提教育资金。具体办法由财政厅会同有关部门按照中央要求制定。各地、各有关部门要加强收入征管，依照规定足额征收，不得随意减免。建立 ...
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