发挥。至于执结率和执行标的额到位率,法院和法官的努力固然是十分重要的,但其结果如何与义务人的履行能力以及执行的社会环境有着很大关系,不是法院和 、专家型法官的基本要求,也是正确引导广大法官深入开展应用法学研究,增强司法能力和提高司法水平的有效途径。 [16]㈤法官守法守纪情况,也就是履行职业道德情况。 ...
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的法医鉴定科学研究所从事鉴定活动,有利于法医学学科的发展和高级专门人才的培养。 其次,多元制使法官能够完全站在中立的立场上,公正地判断鉴定结论,因而能够满足 下,仍凭经验办案,即使审判人员有良好的法官职业道德和善良的愿望,也很难保证判决的正确性;同时也浪费了宝贵的鉴定资源,使鉴定活动本身失去了其应有 ...
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职业,不但要求法官具有深厚的法律素养,娴熟的审判技巧,牢固的程序正当观念,还要能够熟练地用法律思维方式来分析、处理问题,具有高尚的品格和司法职业道德行操。 效益,但是要实现其目的,都存在着许多难以解决的问题。如调解中心处理案件的对管辖的规定如何适用以及由此而来的争管辖问题,如调解不成仍然要通过审判来 ...
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的省、自治区、直辖市人民代表大会常务委员会进行解释或作出规定。凡属于地方性法规如何具体应用的问题,由省、自治区、直辖市人民政府主管部门进行解释。 从该决议看, 。 (九)加强职业道德、情商等法官素质建设,改变法官被动适用基本法律之外的法律渊源的情形,提高法官适用基本法律之外的法律渊源的主动积极性。在适 ...
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陪审员培训内容只包括法律基础知识、审判工作基本规则、审判职业道德和审判纪律等。从这条规定可以看出,人民陪审员的准入资格对专业知识和能力没有要求,人民陪审员培训 的意见,此时人民陪审员只能附从职业法官的看法,势必弱化人民陪审员的作用。就如许霆案应如何适用法律曾使中国许多法学家争执不休,有的教授认为许霆 ...
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的经历有密切关系。据统计,在1832年-1906年,583名被任命为上诉法院法官的人曾担任过国会议员。而在1953年至1992年间,有58%和73% 强的组织领导能力和协调能力以及人格方面的魅力,同时还应具备丰富的法律专业知识和职业道德素养。 业务类司法官应是专门型法律人才。各级法院副院长、审判委员会 ...
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这样两难境地,必然造成心理压力大。再者,我国现行的法律规章对法官提出了严格的要求,小到文明用语,大到职业道德,中央政法委四条禁令、十不准和最高院五个 产生厌烦和抵触情绪。在工作实践中,如何强化和提高法官的心理素质,如何对他们进行心理教育、心理训练和心理支持,法官心理压力缓解表面看似专业问题,其实它涉及 ...
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自身的缺点和不足:一是调审混合,影响了法官的自身形象和案件的公正性。目前,我国采取的是调审结合的模式,基本是由同一审判人员兼作调解法官和 选择合适的调解组织或者调解员调解纠纷。2、调解员应当遵守调解员职业道德准则。3、根据工作需要,人民法院指定院内有关单位或者人员负责管理协调与调解组织、调解员的沟通 ...
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思维方式概念及现存问题的分析入手,探讨如何按照社会主义法治理念基本内涵的要求,按照其中所内含的立足中国实际的主体意识的要求,培育现代中国法官的职业思维方式。 法官,并不涵盖法律职业群体。 法官作为经过专业训练、具有法律职业技能和职业道德的人,其与其他行业人员的最大区别在于他们内在的思维方式,而不是法律 ...
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案件的“执行难”成为判决执行之常态。 缺乏知识化的、具有高度职业道德水平的法律家群体是法治主观条件不足的表现。当前的司法行政官员不仅业务能力不足,而且现代法律意识、 明智的主持和引导,其正确性不一定弱于素质不高的法官的单独审理。 应当看到,在一定条件的支撑下,制度对于条件也有一种反作用,即制度改革在 ...
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