体制改革。贯彻《民办教育促进法》，制订本市深化基础教育办学体制改革的若干意见和民办中小学幼儿园重新登记办法，规范办学体制改革和民办学校办学行为。开展对民办( 深化学校内部人事制度改革。与市有关部门联合制订中小学编制标准方案；推进中小学高级专业技术职务评审权的下放工作。完成全国和市优秀教师、育才奖、园丁 ...
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的若干问题提出如下意见： 一、停止公办中小学和幼儿园改制的审批1、停止公办改制学校的审批。中小学和幼儿园是长期积累形成的公共教育资源，不得改为民办或 的培训，努力提高教师队伍的整体素质。学校的主管部门或其他部门不得挤占教职工编制，也不得到学校随意抽调人员从事其他工作。 19、积极推进中小学评价与考试 ...
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各方意见和建议，广集民智，抓紧完成本市规划纲要的编制工作，明确上海教育事业中长期改革和发展的指导方针、目标任务、重大战略和政策措施。 二、 ，加强对高中学校的分类指导。开展普通高中学业水平考试命题研究，出台各相关学科考试说明及样卷。 10.深化基础教育教学改革。召开本市中小学(幼儿园)教材建设工作会议 ...
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2009年下半年重点工作 一、《上海市中长期教育改革和发展规划刚要》编制工作 1．编制完成《上海市中长期教育改革和发展规划刚要》。根据九省市规划纲要 完成。同时指导区县选派骨干专业人员到新建幼儿园管理和任教。 6．做好农民工同住子女义务教育工作。完成50所农民工子女学校的办学设施改造并纳入民办教育管理 ...
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2分四档计分。 C33、12班以上的完小、初中、普通高中、中等职业学校、独立幼儿园设置卫生保健室，面积符合建设标准，专职医务人员和器材药品配备达到部颁《学校 3分两档计分。 C42、根据省定标准和本地区实际核定全县（区）教职工编制；制订并实施教师队伍建设规划和新教师补充计划；各类学校专任教师配齐，学科 ...
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完成对中小学教师新一轮培训。2010年，基本实现幼儿园、小学教师专科化和初中教师本科化，高中阶段教育的专任教师和校长中获硕士学位者达到一定比例。 开展教师资格认定工作；建立教师资格验审制度，不合格者调离教师岗位。中小学在学校编制内经县以上教育行政部门批准可面向社会公开招聘教师。完善中小学校长岗位培训和 ...
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人才培训和新型农民科技培训，培养一大批农村生产能手、能工巧匠、经营能人和科技人员。创新人才工作机制。实施人力资源规划，优化人才资源配置。建立健全人才培养、 完善经营业绩考核责任制。加快推进分离企业办社会职能。“十一五”期间，企业自办的幼儿园、学校、医院等公益性机构全部要从企业中分离出去。第二节深化投资 ...
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校长 电话 安全保卫机构名称 独立合署 负责人 电话 安保人员 专职保卫干部 人 兼职保卫干部 人 保安人员 人 办学性质 公办民办 其他 邮政编码 学校性质 普通高中 完全中学 中职 幼儿园 初中小学 一贯制学校其他 学校规模 在校生：人；教职工：人；其中专任教师人二、评分情况 类别 项目 分值 ...
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的测试和面试，不得要求报名者提供其在幼儿园或参加社会办班取得的学科考试与测试成绩或竞赛证书，不得要求幼儿园推荐“学科学习特长生”。十三、市、区县教育行政部门 、区县教育督导部门要对本市义务教育阶段学校招生入学工作进行专项督导。十六、公办学校在招生过程中，凡以创办特色学校为名举办重点学校，以开展教育实验 ...
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适龄儿童少年都能入学；负责乡镇教育机构编制管理，乡镇教育管理办公室主任、中小学校长、教师的选用、调配和管理；负责组织幼儿园、小学、初中教师资格认定；负责本地 的形式，有效扩大优质教育资源。鼓励教育教学质量和社会信誉较高的公办学校，发挥自身资源优势，通过合作、自筹经费等办学方式，在校外办学，按民办学校 ...
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