全市中小学教材、教辅用书征订和使用管理工作,理顺征订发行渠道,纠正教材、教辅用书征订、使用过程中的不正之风,杜绝盗版教材、教辅用书在学校滥用现象,切实减轻人民群众的不合理经济负担和学生课业负担,优化育人环境巩固扩大素质教育成果,全面提高教育教学质量,认真落实《太原市教育局 ...
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考分高低和升学人数多少给学生、教师排名次,或以此为依据实行奖惩。切实减轻学生课业负担,保证学生身心健康发展,促进基础教育由“应试教育”向“素质教育”转轨。职业教育和成人 的3%征收,农民按上年人均纯收入的1.5%至2%征收(包括在农民负担的5%以内),具体比例由县(市、区)政府确定。对新购小轿车,实行 ...
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教育科研课题成果二等奖名单课题成果名称 负责人 负责人工作单位 等级汉语教学为主的藏区藏语文教学的途径及未来教学设想 和银华 迪庆州教研室 二等减轻学生过重课业负担的系列研究 褚远辉 大理学院 二等病原生物学实验室开放建设的实践研究 王晶 大理学院 二等《编译技术》主干课建设 盖起贤 云南大学 二等 ...
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地位,全面推进素质教育,提高广大劳动者素质,培养大批创新人才,把沉重的人口负担转化为人力资源优势。对此,各级党政领导要增强时代紧迫感和政治责任感。 2 。完善教材编审制度,加强学校用书管理。要建立健全检查监督机制,切实减轻中小学生课业负担,职业教育和成人教育要切实加强实践性教学环节,增强专业的适用性。 ...
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。调整课程标准和教学计划,按照素质教育的要求,更新各类教育的教学内容。加强教材建设,减轻中小学生过重的课业负担和心理负担。积极探索有利于培养学生创新精神和实践能力的途径和方法。要围绕全面推进素质教育开展教育科学研究,提高选题水平,使教育科研成果具有科学性、预见性、指导性 ...
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和人民群众的日益增长的教育需求,全面提高国民整体素质和劳动者素质,将沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势,为实现现代化建设第三步战略目标、开创新世纪经济 、师资队伍、教育手段四个方面有新的突破。要全面提高教育质量,减轻学生过重的课业负担,实行学分制和弹性学习制度,积极实行启发式、讨论式教学,激发学生 ...
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。 8.加快农村义务教育管理体制改革。实施农村义务教育经费保障机制改革,确保农村义务教育经费保障机制改革各项资金及时足额到位,学校经费管理到位,学生课业负担和家庭经济负担减轻,落实农村义务教育阶段学生“两免一补”政策(省教育厅、省财政厅负责)。 9.逐步改革县乡财政管理体制。缓解县乡财政困难,加强对 ...
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的公办学校,由各地政府和主管部门自行清理。要坚决治理中小学校违规补课和乱收费行为,切实减轻学生过重的课业负担和经济负担。 五、关注弱势群体,落实各项政策,努力保证每一个孩子享受大体相同的义务教育权利(一)各地要切实落实国家资助贫困家庭学生的各项政策,认真做好义务教育阶段农村 ...
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基础。基本原则是:--建设高质量、高水平的教育,努力将沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势。--发挥教育的先导性、全局性、基础性作用,加快 符合素质教育要求的课程、内容、目标与标准,改革教学手段与方法。继续减轻中小学生过重的课业负担,尊重学生人格,遵循学生身心发展规律,保证学生身心健康成长。按照素质 ...
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;有的县乡人民政府以学校建设名义强制或变相强制集资或乱摊派,加重了农民负担;有的学校强制学生参加各种保险;有的学校代收费项目过多过滥;一些大中城市对 就近入学。这是全面贯彻落实义务教育法的一项重要内容,有助于减轻小学生和初中生的过重课业负担,促进学生德智体等全面发展;有助于克服中小学存在的应试教育倾向 ...
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