、服务经济社会发展等方面发挥着重要作用。目前，与有关省市相比，我省民办高等教育发展还有较大差距，发展的任务还十分艰巨。必须增强使命感和紧迫感， 积极发展非学历高等教育，各类非学历高等教育培训机构培训人数有大幅度提高；培育出一批竞争力强、管理水平高、学生就业前景广阔、社会声誉好的民办高等学校和教育集团。 ...
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学校教育。本条例所称的职业培训是指经教育、劳动和社会保障行政部门批准的非学历职业教育，包括从业前培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训、转业培训、职业 和扶持所属职业学校和职业培训机构进行与其任务相适应的基础设施建设，改善办学条件。第九条职业教育，实行公办、国有民办、民办公助、民办等办学体制。各级人民政府 ...
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院校应依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和教育部有关规定制订本校的招生章程。经过评审，确定参加依法自主 协助、参与任何中介机构或个人以介绍、拉拢生源牟取利益的活动；（7）不准违反规定擅自超计划招生；（8）不准以学历招生名义招收非学历班。六公开： ...
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依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和教育部有关规定制订本校的招生章程。经过评审，确定参加依法 )不准协助、参与任何中介机构或个人以介绍、拉拢生源牟取利益的活动；(7)不准违反规定擅自超计划招生；(8)不准以学历招生名义招收非学历班。六公开：(1 ...
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境内培训和境外研修相结合，非学历培训与学历提升相结合；坚持丰富性，按照教师专业发展的不同阶段开展培训，初级职称的教师侧重教育教学基本规范、基本技能的培训 十二五”教师培训工作实施细则，完善管理体制、创新机制、加强保障，并把民办学校教师培训纳入区县教师培训体系。加强对本区县教师培训工作管理，确保培训质量 ...
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转向注重结构优化和质量提高，办学模式从学历教育转向学历教育与非学历培训并重，培养目标从一次性终、结性就业教育转向可持续发展的人力资源开发等原则，推动 好高等职业学院、中等职业学校以及各类培训机构。要积极发挥社会力量举办职业教育尤其是非学历职业培训的积极性，加强对民办职业院校的管理，规范其办学行为。 ( ...
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院校应依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和教育部有关规定制订本校的招生章程。经过评审，确定参加依法自主 协助、参与任何中介机构或个人以介绍、拉拢生源牟取利益的活动；（7）不准违反规定擅自超计划招生；（8）不准以学历招生名义招收非学历班。六公开： ...
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2009〕24号），现就寒假期间规范办学行为有关工作重申如下：一、各地教育行政部门和中小学校要严格落实教育部和教育厅有关规定。努力贯彻落实科学发展观，做到讲 ，严肃及时查处违规课行为。按照“谁主管、谁负责”的原则，各中小学和民办非学历教育机构如有违规补课、收费行为，一经查实，无论校长是否知情，一律视为 ...
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幼儿园按照省财政厅、省地税局、省教育厅、省物价局《关于规范民办非学历教育机构收费票据使用有关事项的通知》(浙财综字[2008]151号)要求向地税部门领取票据，实行 设施安全、传染病防控等各项工作。加强对幼儿园周边环境的综合治理，公安、教育、建设、规划、卫生、文化、交通、安全监管等部门要联合行动，维护 ...
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