教职工编制。各级编制部门要按照有关规定，根据区域内各学段在校生规模分别核定公办幼儿园、小学、初中、高中阶段教育教职工编制。省编制部门会同省教育、财政等 分流中小学富余人员，积极推动城镇学校富余教师向农村学校分流，小学富余教师向幼儿园分流，教学岗位富余人员向其他岗位分流。对体弱多病、长期不能坚持正常教育 ...
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各县(市)、区要重点建设好2－3个示范幼儿园；镇级政府重点办好中心幼儿园，确保其公办性质和示范性。公办幼儿园不得出售、变相出售或随意改制，省示范性 办学体制改革。进一步完善和规范以政府投入为主、多渠道筹措经费的教育投入体制，形成公办学校和民办学校共同发展的格局。认真贯彻《民办教育促进法》，落实好鼓励 ...
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主管部门。各县(市)、区教育行政部门负责本行政区域内的幼儿教育管理工作。卫生行政部门负责幼儿园卫生保健业务的指导和监督。财政、物价、劳动、人事、建设等行政部门， 所在县(市)、区教育行政部门审核，对批准举办的幼儿园由市教育行政部门颁发统一印制的《办园许可证》。举办公办幼儿园，在取得《办园许可证》后，由 ...
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，《教改纲要》正式文本学前教育部分修改较大。正式文本中明确提出“加大政府投入”。《教改纲要》工作小组办公室负责人说，这强调大力发展公办幼儿园、积极扶持民办幼儿园，强化政府责任。 征求意见稿中提出的“制定学前教育办园和收费标准”改成了“制定学前教育办园标准”，去掉了“收费标准”，关于学前教育收费规范 ...
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购置保教、玩教具以及卫生消毒设备等。第七条建立公办幼儿园、镇（街道）中心幼儿园、村（社区）幼儿园生均公用经费财政拨款制度。市本级和各区（市） 相同的待遇。各区（市）应当制定具体的扶持政策，对招收进城务工人员随迁子女的幼儿园予以补助。第十条建立学前教育资助制度。对全市经县级及以上教育行政部门审批设立的普 ...
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。二、突出重点，全面加强中小学教师队伍建设（四）加快学前教育教师队伍发展。根据全市幼儿园建设进程，及时核定公办幼儿园教职工编制，按实际需要公开招聘一定数量具有 从中小学借调人员；严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”；严禁公办中小学校聘用临时代课人员。（十二）实行公开招聘制度。严格实施教师准入制度， ...
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幼儿园，积极发展灵活多样的幼儿教育形式，逐步构建以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量举办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的幼儿教育发展格局。( 责任。要进一步完善和规范以政府投入为主、多渠道筹措经费的教育投入体制，形成公办学校和民办学校共同发展的格局。认真贯彻《民办教育促进法》，落实好 ...
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各种历史原因未通过建筑安全、消防安全合格审验而尚未取得办学许可证的民办中小学、幼儿园，由各区政府牵头组织教育、安监、规划、建设、公安消防等部门联合对 施工，同时投入使用。切实维护和保障适龄青少年儿童接受教育的权利。在“十一五”期间，各区要进一步加强公办幼儿园的建设，努力争取实现“十一五”末期本辖区公办 ...
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在“三限”外以借读生、民办生等名义招收高收费学生的行为；（五）公办幼儿园（所）收费政策执行情况；严禁以加强校园安全管理为名收取安全管理费、电子识别 提高认识。当前，群众对教育收费领域的改制学校收费、义务教育阶段择校乱收费、幼儿园（所）收费等问题反映依然比较强烈。各级价格主管部门要总结近年来治理工作成效 ...
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机制，加强对教育经费使用的监管。至拓展教育投资渠道。继续探索“国有民办”、“公办民助”、“民办公助”、“民办”和“政企联办”等办学模式，不断完善多种形式并存的教育 。大力发展农村幼儿教育，每个镇办好一所以上的镇规范中心幼儿园。继续办好一批起骨干示范作用的公办幼儿园，鼓励、支持和规范社会力量多种形式举办 ...
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