但各级领导和部门的积极努力并没有得到杨秀珍的认可，经多次劝阻、批评和教育，仍数次赴京上访，造成恶劣影响，其行为已严重扰乱了社会公共秩序和国家信访 治安管理处罚法》和《信访条例》的有关规定对杨秀珍作出的行政处罚认定事实清楚，证据确凿，适用法律正确，程序合法，量处适当，依法应予维持。一审法院根据《中华人民 ...
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为此，该案当事人代理人在听证《申辩书》中也指出了该行政处罚决定程序不合法，并提出了依据《行政处罚法》第五十五条的规定，要求有关部门改正，撤销 阳光稽查”创建实施活动，稽查局将通过从内部自我加压，完善制度，落实执法责任制；开展教育培训；对外设立阳光通道，完善社会监督等一系列切实举措来树立正确的执法观念， ...
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现已审理终结。原审查明，2005年5月，育才教具厂与案外人上海嘉实置业教育发展有限公司(以下简称嘉实公司)就同济大学嘉定校区学生公寓家具定作承揽事宜，签订 合同中每套家具的单价，确定罚款金额并无不当。被上诉人在作出本案被诉行政处罚前，履行了事先告知程序，并根据上诉人的要求举行了听证，符合《行政处罚法 ...
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诉讼。本案现已审理终结。原审查明，2005年5月，余龙公司与案外人上海嘉实教育置业发展有限公司(以下简称嘉实公司)就同济大学嘉定校区学生公寓家具定作承揽事宜，签订 处罚法》第四十一条、第四十二条和第四十三条的规定，执法程序合法。综上，被上诉人所作行政处罚决定，认定事实清楚、适用法律正确、执法程序合法， ...
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。本案现已审理终结。原审查明，2005年5月，建兴公司与案外人上海嘉实教育置业发展有限公司(以下简称嘉实公司)就同济大学嘉定校区学生公寓家具定作承揽事宜， 上诉人认为被上诉人送检的家具并非其生产，与事实不符。被上诉人在作出本案被诉行政处罚前，履行了事先告知程序，并根据上诉人的要求举行了听证，符合《行政 ...
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，除依法给予行政处罚外，实行累积记分制度。公安机关交通管理部门对累积记分达到规定分值的机动车驾驶人，扣留机动车驾驶证，对其进行道路交通安全法律、法规教育，重新 用LDR-5证眼雷达予以测速并抓拍记录。10时43分，第一分局适用简易程序，依照《中华人民共和国道路交通安全法》第九十条、第二十四条第一款的 ...
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但在准备引产的前一天，婴儿早产出世。为此被告以原告违法生育进行处罚。原告认为、被告所作行政处罚在程序上违反法律规定，实体上认定事实有误，请求依法判决撤销被告罚字 部门的分管领导，再一次通知陈有文到我局对陈有文进行耐心细致的说服教育和思想动员工作。要求陈有文在同年元月12日内做补救措施，该陈一再要求放宽 ...
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年6月13日南宁市人民政府令第18号公布）南宁市人民政府决定对《南宁市相对集中行政处罚实施办法》作如下修改：一、第二条修改为：“南宁市城市管理综合执法部门是 坚持教育为主，处罚为辅，教育与处罚相结合的原则。第三十四条市相对集中行政处罚权行政机关依照《中华人民共和国行政处罚法》规定的执法程序执行。第三十 ...
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自由裁量权符合法律目的，实施行政处罚符合过罚相当和处罚与教育相结合等原则，全面提高行政执法人员法律意识和执法水平，推进依法行政，加快法治政府建设。四 程度、当事人主观过错等情况与典型案例相当的违法行为，作出的处罚决定应当在行政处罚的种类、幅度以及程序等方面与典型案例一致或基本一致。适用典型案例类比制度 ...
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，形成行政执法运行全过程的良性互动，必须遵守行政处罚的法定原则、公正公开原则、过罚相当原则、公平合理原则、处罚与教育相结合等原则。对违法行为涉及国家安全、 的学习、宣传和培训，使执法人员熟练掌握本部门、本系统实施行政处罚和规范行政处罚裁量权的程序和标准，明确职责。让广大公民、法人和其他组织充分了解规范 ...
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