管理规范化、组织网络化、服务社会化的多层次、广覆盖的新型社会救助体系，维护贫困群众的基本生存权益，促进全省经济发展与社会和谐稳定。(二)我省社会救助体系 )政策；对特困高中生适当减免学杂费，并提供必要的学习和生活补助；对特困大学生，在实行限额救助的基础上，建立健全校内奖学金、贷学金、勤工助学、学费减免 ...
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部署上来，为实现我市“十一五”时期的目标和任务而努力奋斗。以未成年人和大学生为重点，进一步加强和改进新形势下的青少年思想道德建设。抓住重大事件、 图书室”。深化希望工程助学进城计划和“牵手希望－爱心助学行动”，结对资助贫困学生600名，贫困农民工子女400名。 四、加强以共青团为核心的青少年组织建设， ...
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生活”；三、 部分家庭成员为在外地读书(户口迁至学校)的技校生、中专生、大学生或研究生等，仍视为“攀枝花市非农业户口”和“共同生活”。 第12条 申请享受城市低 。 第54条 各级政府鼓励社会组织和个人为城市低保提供捐赠、资助；所提供的捐赠资助，全部纳入到当地城市低保资金管理。 第55条 各级财政部门 ...
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农户利益联结机制，鼓励龙头企业吸收专业生产农户参股，为农户提供担保服务，资助农户参加农业保险。加强银企对接，扩大招商引资，切实解决龙头企业发展资金不足问题 生产技术水平。积极推进创业培训，培养一批创业带头人。继续实施"一村一名大学生工程"，引导和鼓励大中专毕业生回村创业，对做出突出成绩的予以重用和奖励 ...
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他们摆脱贫困状况。重视农村基层干部的培养培训工作，依托各类高等院校特别是高等职业院校、广播电视大学以及高等教育自学考试等形式，努力实现村村都有一个大学生的目标 一部分农村劳动力培训经费。职业教育的专项经费投入，主要采取奖励、直接补助和资助学生等方式。加强对经费使用的管理，提高资金的使用效益。各级政府要 ...
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年限达11年左右；就业比较充分；基本建立覆盖城乡居民的社会保障体系；贫困人口继续减少；出生人口性别比趋于正常；城乡间、区域间差距扩大的趋势得到 ，把社会主义核心价值体系纳入国民教育全过程，切实加强和改进中小学思想道德建设和大学生思想政治教育。进一步深化教育教学改革，倡导和组织学生参加生产劳动和社会实践 ...
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计征。“地方教育发展费”的30％集中到省统一使用，作为教育专项经费，用于扶持贫困地区普及九年义务教育和发展高等教育。具体征收及使用、管理办法由省财政厅、 干部队伍建设，选拨优秀教师和管理人员进入学校领导班子。重视在中小学教师和大学生中发展党员。充分发挥教育工会、教代会的作用，实行民主管理。 40、加强 ...
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对新入学的大学生先办理入学手续，并解决好生活问题，然后根据核实的学生家庭经济情况，分别采取奖学金、贷款、助学金、困难补助和学费减免等不同的资助措施， 学校在招生前，必须在招生简章中明确本校有关资助贫困学生的主要内容，向社会公布本校各专业奖学金设立情况以及资助贫困生的具体措施。 三、切实加强学校收费管理 ...
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和20一65元)，确保学校的正常运转。3、建立义务教育阶段家庭贫困学生和特殊需求学生的资助制度。对农村困难学生、在校残疾儿童少年和孤儿实行“两免 毕业生到农村任教，通过采取教育对口支援、建立城镇中小学教师到乡村服务期制度和西部大学生志愿者到项目学校任教等多种方式，加强农村教师队伍建设。3、增加教师教育 ...
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20一65元），确保学校的正常运转。3、建立义务教育阶段家庭贫困学生和特殊需求学生的资助制度。对农村困难学生、在校残疾儿童少年和孤儿实行“两免一 毕业生到农村任教，通过采取教育对口支援、建立城镇中小学教师到乡村服务期制度和西部大学生志愿者到项目学校任教等多种方式，加强农村教师队伍建设。3、增加教师教育 ...
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