公办学校具有同等的法律地位。市和区县政府及其相关部门应当依法保障民办学校的办学自主权及其他相关权益。民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有 。民办学校行业自律组织依照其章程，开展民办学校之间的交流与合作，加强民办学校行业自律制度建设，促进民办学校依法规范办学。第三十条（委托义务教育经费 ...
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培训资源的共享，提高师资、设备、场地等资源的使用效益，不断提高职业教育的办学能力和教育与培训质量。 2.坚持带动性原则，努力发挥优质职业教育资源的引导和带动 加强本市与外地职业教育资源之间合作与沟通。形成上海职业教育的品牌化效应和连锁化模式。四、职业教育集团的组建 （一）制定集团章程，规定集团的性质、 ...
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二十一、外经贸局(3项)(一)审批2项1、中外合资企业、中外合作经营企业合同、章程及变更依据：《中华人民共和国中外合资企业法》、《中华人民共和国中外 、企业招工理由：企业用工自主权22、技工学校取消违规学生学籍理由：扩大学校办学自主权23、企业工作时间审批理由：应还权企业24、国有企业经营者工资理由 ...
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体制，经费来源、财产和财务制度，举办者与学校之间的权利与义务，章程修改程序，其他必须由章程规定的事项)；7.其他相关证明材料。 五、设置技师学院按学校 )的社会各类人员。技师学院结合生源实际和职业类别可采用学院培养、校企合作或业余函授等多种办学模式和模块化、课题化教学模式。技师学院实行学分制或选修制， ...
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公办学校具有同等的法律地位。市和区县政府及其相关部门应当依法保障民办学校的办学自主权及其他相关权益。民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有 。民办学校行业自律组织依照其章程，开展民办学校之间的交流与合作，加强民办学校行业自律制度建设，促进民办学校依法规范办学。第三十条（委托义务教育经费 ...
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公办学校具有同等的法律地位。市和区县政府及其相关部门应当依法保障民办学校的办学自主权及其他相关权益。民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有 。民办学校行业自律组织依照其章程，开展民办学校之间的交流与合作，加强民办学校行业自律制度建设，促进民办学校依法规范办学。第三十条（委托义务教育经费 ...
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，遭受了巨大的损失。被告在经济活动中，违背诚实信用原则，双方已丧失了继续合作的基本信任。同时，基于学院的特殊性，学院的固定资产事实上价值很低，最重要的 在收到定金之日起30个工作日内，修改华诚学院章程和理事会章程，去北京市教育局及相关部门办理完有关华诚学院办学许可证的变更手续，变更后的华诚学院的举办者 ...
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，在国家统一的教育方针和计划的指导下，扩大高等学校的办学自主权”。[62]学校权利包括：按照章程自主管理；组织实施教育教学活动；招收学生或者其他受教育者； 开展科学研究、技术开发和社会服务；开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作；确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备； ...
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党委领导下的校长负责制是中国共产党对国家举办的普通高等学校(以下简称“高等学校”)领导的根本制度,是高等学校坚持社会主义办学方向的重要保证,必须毫不动摇、长期坚持并不断完善。根据《中国共产党章程》、《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关规定,结合高等学校实际, ...
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阶段教育，学前两年毛入园率达到35%，高中阶段毛入学率达到45%。3.改善学校办学条件，以义务教育阶段学校配套建设为重点，实施学前教育和高中阶段教育在内的校舍 和完善共建与区域产学研联合办学体制改革试点，深化联合办学体制的理念与内涵，完善西南科技大学章程；完善优势互补、资源共享、合作共赢的共建与区域 ...
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