认真实施国家农村劳动力转移培训工程，把职业教育与企业用人、企业实训结合起来，提高进城农民工的职业技能。各级政府和职业学校要通过设立助学金、发放助学贷款 执法力度。强化劳动保障监察执法，严厉查处不依法签订劳动合同、随意延长工作时间、拖欠农民工工资等侵害农民工合法权益的违法行为。依法规范职业中介、劳务派遣 ...
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、协调全省职业院校学生职业技能鉴定工作。省劳动保障、人事和教育行政部门要依据国家职业标准，结合职业学校的特点、培养目标、专业设置、教学要求，研究确定 城市增容费、商业网点费及其它费用。(八)金融机构要为家庭经济困难学生接受职业教育提供助学贷款，优先为符合贷款条件的农村职业学校毕业生开展生产经营提供小额 ...
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资质的乡村医生。提高晋中卫校办学级次，改善办学条件，提高办学能力，用十年时间，由政府出资每年为各县(区、市)免费培养20名中专学历毕业生担任乡村医生。制定 年起，对志愿到乡镇卫生院工作三年以上的高校医学院校毕业生，落实国家代偿学费和助学贷款政策。制定和落实长期在城乡基层工作的卫生技术人员在职称晋升、 ...
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要重点强化职业技能教学，其理论教学要服务于职业技能训练，理论教学与实验实习时间原则上按照一比一的要求配置；要加强对学生爱岗敬业、诚实守信、办事公道 要为家庭经济困难学生接受职业教育提供助学贷款，优先为符合贷款条件的农村职业学校毕业生开展生产经营提供小额贷款。认真执行国家对教育的税收优惠政策，支持职业学 ...
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教学活动与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发的紧密结合，保证实践教学时间，严格实践教学要求，努力培养学生的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨 要为 家庭经济困难学生接受职业教育提供助学贷款，优先为符合贷款条件的农村职业学校毕业生 开展生产经营提供小额贷款。认真执行国家对教育的税收优惠政策，支持职业 ...
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我省的有关规定。招用未成年工的用人单位,应当在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面严格执行国家有关规定。对介绍和使用童工的违法行为要依法从严惩处 开展对未能继续升学的农村初、高中毕业生的职业技术培训,通过设立助学金、发放助学贷款等方式,帮助家庭困难学生完成学业。加强县级职业教育中心、技工学校、就业 ...
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学生的统计工作，使家庭经济困难学生都有机会接受技工教育。严禁弄虚作假、套取国家助学资金或挤占、挪用、滞留助学金的行为，一经发现，将追究直接责任人和相关 享受有关优惠政策。有创业愿望并接受创业培训自主创业促就业者，可申请小额担保贷款。各级劳动保障部门、技工院校应在提高就业率的同时，提高就业质量，督促有关 ...
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贫困家庭学生资助工作。各区县要明确机构和人员，做好生源地学生信用助学贷款、高中段教育国家助学金评审发放等资助工作。区县属中等职业学校（含民办学校）国家助学金 课业负担工作的意见》（鲁教基字〔2006〕7号）要求，加强学生学习时间管理。保证小学生每天9小时睡眠、初中学生每天9小时睡眠、高中学生每天8小时 ...
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专家特贴和对劳模的一次性奖励、见义勇为奖励等；3、在校学生获得的奖学金、助学贷款；4、为解决在校学生就学困难，由政府和社会给予、捐赠的临时补助金 提供领取失业救济金的证明；7、下岗证明：下岗人员或内退职工应提供下岗证、下岗时间、领取基本生活费数额的证明，与企业解除劳动关系人员须提供解除劳动关系协议书或 ...
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发挥金融引导资源配置的功能，不断提高信贷资金使用效率，降抵不良资产比例；按照国家产业政策，合理确定信贷政策，通过择优选项，调整信贷结构，加大金融对经济的 。依托社区载体，将创建活动与积极拓展商业银行小额贷款零售业务、生源地助学贷款、下岗失业人员再就业担保贷款工作结合起来，搭建信用平台，不断创新金融服务 ...
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