有关工作。第三条 根据先培训、后就业原则，职业学校实行学历证书和职业资格证书（技术等级证书、岗位合格证书）制度。第二章 举 办第四条 实行中等职业教育 学校教师应达到规定的相应学历，并持有任职资格证书，专业课教师要具有相应的行业资格证书。第十一条 学生实习、就业由学校自主安排，主管部门做好指导服务工作 ...
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的补充，应当纳入本市高等院校毕业生的就业指导计划。第十八条对从事职业技术教育的教师，实行教师资格证书制度和考核制度。第五章学生第十九条报考职业 ，由学校主办单位按照核定的学校规模安排落实。第二十六条本市城市教育费附加拨给职业技术教育的部分，由市教育行政部门按照规定比例统一平衡后下达，用于改善办学条件。 ...
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、必备的教具和实习(实验)设备；(五)有健全的管理制度。第六条职业技能培训专职管理人员、专(兼)职教师的任职条件：(一)专职管理人员应具有高中以上文化 行政部门应责令停止办学，并会同有关部门依法处理。对在培训中伪造滥发国家职业资格证书，诈骗学员钱财，触犯刑律的，由公安、司法部门追究其刑事责任。对违反 ...
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的补充，应当纳入本市高等院校毕业生的就业指导计划。第十八条对从事职业技术教育的教师，实行教师资格证书制度和考核制度。第五章学生第十九条报考职业 ，由学校主办单位按照核定的学校规模安排落实。第二十六条本市城市教育费附加拨给职业技术教育的部分，由市教育行政部门按照规定比例统一平衡后下达，用于改善办学条件。 ...
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要在投入上继续支持试点学校的发展，采取'老人老办法，新人新办法'，妥善处理教师的待遇问题，防止国有校产流失，确保学校稳定。(七)鼓励大中型企业特别是 就业准入制度。对从事一般职业(工种)的，必须取得相应的职业学校毕业证书或职业技能培训结业证书，对从事特殊要求职业(工种)的，还必须取得相应的职业资格证书 ...
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职业学校；(二)劳动行政主管部门负责劳动预备制度的实施和职业培训工作，对技工学校、企业举办的职业技术学校、非学历教育的职业培训机构进行管理、督导、评估；(三 证书。学历证书、培训证书、职业资格证书是职业学校、职业培训机构的毕(结)业生从业和具备享受相应待遇的凭证。第十三条从事职业教育的教师必须具备规定 ...
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承认学分，允许学生提前毕业或分阶段完成学业。加强和扩大“双师型”教师队伍建设，鼓励教师兼任多门课程教学，运用新的教学方法和现代教学手段组织教学。教职工 的保障和支持体系。五、扎实推进劳动准入制度，努力提高劳动者素质积极推行学历证书与职业资格证书并重的制度，切实解决职业教育与劳动准入“两张皮”的问题。要 ...
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的补充，应当纳入本市高等院校毕业生的就业指导计划。第十八条对从事职业技术教育的教师，实行教师资格证书制度和考核制度。第五章学生第十九条报考职业 ，由学校主办单位按照核定的学校规模安排落实。第二十六条本市城市教育费附加拨给职业技术教育的部分，由市教育行政部门按照规定比例统一平衡后下达，用于改善办学条件。 ...
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教学，积极开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学。9.推进建立和完善“双证书”制度，实现学历证书与职业资格证书对接。积极组织开展本行业所负责的 职业教育质量评价的重要指标。逐步建立以行业企业为主导的职业教育第三方评价机制。职业学校办学条件、教师编制等实施标准，以及专业设置标准、国家级示范校和示范 ...
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规范要求，有计划有组织地发展岗位职业技术培训。在农村，要对回乡中小学毕业生和青壮年进行短期实用技术培训。逐步推行农民技术资格证书制度。城乡都要努力办好各种 课师资的来源，使培养和培训、专职和兼职结合起来。专职教师，通过依托高等学校有关专业或举办职业技术师资班培养，选调适合任教的专业人员担任，或选送在职 ...
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