非企业单位是指利用非国有资产举办的，从事非营利性社会服务活动的社会组织。例如民办学校、私营医院等。与此不同的是，公益信托并不要求一定得从事社会服务 的基金会，要限期清理并作出适当处置；而且基金会基金的保值及增值必须委托金融机构进行。同时根据目前基金会条例第29条规定，公募基金会每年用于从事章程规定的 ...
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新的权力体系和知识体系。同时，中国共产党领导人感到需要培养劳动人民的知识分子，以民办学校等教育普及化的方式来达此目的，但效果不是很理想。毛泽东本以为 后一种模式下，党领袖凌驾于政治局之上，政治局只是根据领袖的意志进行讨论决策的机构，政治局成员一般不会对领袖的意见提出批评。1959年庐山会议前，最高决策 ...
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的组织之外，出现了一个民间社会，如民营企业、民间社团、各类中介组织、民办媒体、民办学校、城镇社区组织等。结果原来的两层型结构转化为“国家、民间社会、个人 ，继续恣意妄为。对权力的软约束机制导致种种决策失误，给国家造成重大损失的现象也比比皆是。而体制外的监督和制约形式，如政党监督、社团监督等，基本被禁止 ...
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的协调发展提出更高要求。(二)社会保障工作难度增大受人口老龄化、城市化、就业形式多样化等多方面影响，解决社会保险覆盖面窄、统筹层次低、基金支付压力大、制度 学校、技师学院、技工学校、各类职业培训机构为平台，学校与企业联合、职业培训机构与企业联合，公办、民办职业培训机构共同发展的技能劳动者培养体系。扩大 ...
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优秀的民办学校。 23、扩大教育对外开放制订总体规划，争取在引入国外优质高等教育资源上有新的进展。鼓励高等学校与国际优质教育资源及高水平科研机构的合作 能力。推动地方教育立法，促进依法治教。实行教育政务公开，建立和完善教育决策科学化、民主化和规范化制度。进一步发挥政府在发展教育中的公共责任和主导作用 ...
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意识，提高科技计划项目的成功率和政府科技投入效益。改进科技计划管理，提高科学决策水平。加强重大科技项目立项前的调研工作，把市场需求作为重点科技攻关任务 形成多种所有制并存的办学格局。颁布《吉林省民办教育条例》，确立民办教育机构与公办教育机构同等的法律地位，明确对民办学校的优惠扶持政策。突破体制性障碍， ...
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提高行政效率。按照精简、统一、效能和决策、执行、监督相协调的原则，从严实施地方机构编制法规，继续推进机构改革，实现机构和编制的法定化。理顺同级政府 的保障机制。完善以政府投入为主、多渠道筹措经费的教育投入体制，形成公办学校和民办学校共同发展的格局。完善“希望工程”和资助家庭经济困难学生的制度。今后新增 ...
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政治核心作用，健全校长负责制，实行校务会议等制度，完善教职工参与的科学民主决策机制。完善中国特色现代大学制度，坚持党委领导下的校长负责制，探索教授治学 ，及时兑现教师工资待遇，按规定为教师足额缴纳社会保险费和住房公积金。鼓励民办学校为教师建立补充养老保险、医疗保险。六、确保教师队伍建设政策措施落到实处 ...
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这一理念指导下，公益诉讼无论在诉讼目的和手段上，还是在诉讼内容和形式上都表现出了极强的特色。目前法院对于受理和审判公益诉讼并不是 ，从而试图开创问责政府的新形式。（注：具体案件可以参见张春蕾：《两免一补难普照河北16所民办学校遭歧视》, http: //news. sohu. com/20080727 ...
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、形式、条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。(二)证明办园条件的有关资料。申请举办民办幼儿园,还需提交以下材料:1.举办者资格证明及决策机构 。针对幼儿的教育实验须经当地县级以上教育部门批准。未经批准,幼儿园不得开展各种形式的教育实验,不得随意悬挂各种教育实验和研究基地的牌匾。第二十八条 幼儿园 ...
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