%,理论研究和审判实践专业水平得到了很大提升。 3.充足的适宜试点案件 三明法院对涉及未成年人刑事案件的案源情况进行了调研和分析,以2010年-2012年的 23人,2012年24人,涉案的案由:强奸、抢劫、盗窃、聚众斗殴、贩毒、故意伤害等六类未成年人多发罪名,属于有一定社会危害程度,但主观恶性不大, ...
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等因素,坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则和“教育、感化、挽救”的方针进行处理。对于偶尔盗窃、抢夺、诈骗,数额刚达到较大的标准,案发后能如实交代并积极退赃的 条件的案件都能得到及时高效的审理。39、要建立健全符合未成年人特点的刑事案件审理机制,寓教于审,惩教结合,通过科学、人性化的审理方式,更好地实现“ ...
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辨认笔录,由失主徐春晖从不同照片中分别指认出盗窃其摩托车的人是被告人朱某某和李某伦。11、接受刑事案件登记表,证明报警人系徐春晖。12、到案 证据锁链,可以作为认定本案事实的依据,本院予以采信。根据最高人民法院《关于审理未成年人刑事案件的若干规定》的规定,本院经自行调查了解到,被告人朱某某在初中一年级 ...
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等因素,坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则和“教育、感化、挽救”的方针进行处理。对于偶尔盗窃、抢夺、诈骗,数额刚达到较大的标准,案发后能如实交代并积极退赃的 条件的案件都能得到及时高效的审理。39、要建立健全符合未成年人特点的刑事案件审理机制,寓教于审,惩教结合,通过科学、人性化的审理方式,更好地实现“ ...
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的根本表现;尤其值得注意的是本案受害人的电脑失而复得是在一天之内,被告人的盗窃行为并没有给受害人造成经济上的损失。主动坦白,积极退赃,无严重后果, 有犯罪故意而无犯罪恶意。综上所述,本辩护人认为本案被告人的盗窃行为与《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第九条“已满十六周岁 ...
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因素,坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则和“教育、感化、挽救”的方针进行处理。对于偶尔盗窃、抢夺、诈骗,数额刚达到较大的标准,案发后能如实交代并积极退赃的 条件的案件都能得到及时高效的审理。 39、要建立健全符合未成年人特点的刑事案件审理机制,寓教于审,惩教结合,通过科学、人性化的审理方式,更好地实现“ ...
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因素,坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则和“教育、感化、挽救”的方针进行处理。对于偶尔盗窃、抢夺、诈骗,数额刚达到较大的标准,案发后能如实交代并积极退赃的 条件的案件都能得到及时高效的审理。 39、要建立健全符合未成年人特点的刑事案件审理机制,寓教于审,惩教结合,通过科学、人性化的审理方式,更好地实现“ ...
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因素,坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则和“教育、感化、挽救”的方针进行处理。对于偶尔盗窃、抢夺、诈骗,数额刚达到较大的标准,案发后能如实交代并积极退赃的 条件的案件都能得到及时高效的审理。 39、要建立健全符合未成年人特点的刑事案件审理机制,寓教于审,惩教结合,通过科学、人性化的审理方式,更好地实现“ ...
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在侦查阶段为其聘请律师。在审判实践中,经常会出现犯同样罪行(如盗窃相同数额)同为初犯的未成年被告人,有的被告人在侦查阶段由于聘请律师得到法律帮助 对于法院为其指定的律师予以拒绝,按照最高人民法院《关于审理未成年人刑事案件的若干规定》的规定,在审判过程中,未成年被告人及其法定代理人可以拒绝指定辩护人为他 ...
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故意杀人、故意伤害致人死亡、强奸、绑架、拐卖妇女儿童、抢劫、重大抢夺、重大盗窃等严重暴力犯罪和严重影响人民群众安全感的犯罪,走私、贩卖、运输、制造毒品等 条件的案件都能得到及时高效的审理。 39、要建立健全符合未成年人特点的刑事案件审理机制,寓教于审,惩教结合,通过科学、人性化的审理方式,更好地实现 ...
//www.110.com/ziliao/article-248567.html -
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