弘扬高尚的师德师风，营造尊师重教的良好文明风尚和和谐社会氛围。（三）中小学教师职业道德建设的原则1．坚持以人为本的原则。教师是师德建设的主体，在 于黑龙江省各级教育行政部门及教育工作者；适用于各级各类中小学校、幼儿园、教师进修学校、师范学校、单设的中小学教育研究机构、校外教育机构及教师和教育工作者。（ ...
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安全，全面推进素质教育，切实提高教育教学质量，根据《四川省人民政府办公厅关于切实解决中小学大班额问题的通知》（川办函（2008）106号）精神，现就解决 学校办学行为。城镇小学要按照国家和省有关规定，不得占用校内资源举办幼儿园和学前班。中小学举办寄宿制要以方便离校较远的学生上学和留守学生特殊需要为原则 ...
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。(二)多渠道筹措资金，合理处置学校资产。按照基础教育“地方负责、分级管理”的原则，中小学布局调整资金主要由地方政府承担，各市、县、乡人民政府要切实负起责任， 在布局调整过程中，要妥善处置学校资产。被撤掉的中小学校，可集中办规范化幼儿园、成人学校和改建成学生社会实践基地，也可以进行置换、租赁，所得资金 ...
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有危险、有污染或影响园舍采光的建筑设施，不得干扰幼儿园的正常秩序。第十条新建、扩建幼儿园的，按照中小学建设减免费用的有关规定减免相关费用。向 市教育行政部门培训并取得市教育行政部门颁发的园长岗位培训合格证书。第十二条幼儿园的教师应当具有中等幼儿师范学校毕业以上的学历。医务人员应当具有中等卫生学校毕业 ...
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、非完全小学及办学规模等因素，聘任其负责人为副校长、主任、副主任。实行中小学合并的乡(镇)，九年一贯制学校校长为法人代表，管理全乡(镇)义务教育中心校、 身份界限应聘工勤服务岗位。学校应通过大力发展校办产业，提供条件创办民办幼儿园、民办中小学、清退临时工等途径，广开门路，给待聘人员提供再就业岗位。鼓励 ...
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证书，持证上岗”。各级校长主管部门和教育行政部门要按照上述规定和要求，认真做好中小学校长任免、培训、考核、奖惩等各项管理工作和校长后备人选的选拔、培养 )的通知精神，把校长岗位培训和实行中小学校长持证上岗制度列为教育督导评估的一项重要内容。 九、职业中学校长、幼儿园园长及其他各类初、中等教育学校校长的 ...
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“将学校建成最安全、家长最放心的地方”目标奠定了坚实基础。一是改善了中小学办学条件。截至2011年底，18个省已累计加固校舍6841.74万平方米、重建校舍 建设等；6个县的有关项目建设单位将工程专项资金315.53万元挪用于建设幼儿园、购买设备等。审计指出上述问题后，全国校安办高度重视，召开专门会议 ...
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教师培训统计管理制度。统计的内容和办法由省教育厅统一规划设置，各级教育行政部门和中小学 校负责组织实施。学校要落实专人及时登记教师参与培训的情况，并作为教师专业 。第六章附则第十九条中等职业学校教师和校长、特殊教育学校教师和校长、幼儿园教师和园长培训，参照本规定执行。第二十条各市、县（市、区）可根据本 ...
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《广西壮族自治区人民政府关于清理政府规章的决定》进行修正第一章总则第一条为了维护中小学的正常秩序，保护其合法权益，促进社会主义教育事业的发展，根据《中华人民 司法机关依法追究刑事责任。第六章附则第三十二条职业中学、盲聋哑学校和幼儿园的保护参照本办法执行。第三十三条本办法由自治区教育行政主管部门负责解释 ...
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基础教育课程改革，全面提高教育教学质量，深入推进素质教育，根据省政府办公厅《关于切实解决中小学大班额问题的通知》（川办函〔2008〕106号）精神，结合我市实际， 核准，并尽量通过“扩班不扩额”的方式进行。城镇小学不得占用校内资源举办幼儿园和学前班。高中阶段要严格执行“三限”（限分数、限钱数、限人数） ...
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