和专业结构等，积极发展第二专业教育和大学基础教育；紧密结合行业、企业特点及生产(工作)岗位规范，积极推行学历文凭和职业资格证书并举的制度；充分发挥函授 ，使65所左右的中等师范学校达到国家规定的中师办学条件标准化建设要求，并办好一批重点中等师范学校，为本世纪末实现四川中等师范教育的现代化打下基础。各地 ...
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自觉接受财政、物价部门的监督和管理。市、区（县）政府各委、办、局及其所属和归口指导、管理的事业单位、社会团体不得以任何名义继续收取 一级项目 二级项目 1 教 委 教育证书考试 全国大学英语四、六级报名考试费 社会考生 2 普通高中学费 2011年起新入学的公办高中择校生 3 中等学校考试（含成人中专 ...
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专业学校、中等技工学校、职业高中三类学校界限，统称为中等职业技术学校。毕业实行统一文凭，就业待遇打破原有界限，进入社会自主择业。鼓励行业、企业举办职业培训中心 进行公立民办的改制试点。大胆试验符合国家有关法律法规的各种办学形式，形成公办学校与民办学校共同发展的格局。加大对社会力量办学的政策扶持力度。对 ...
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；人才培养模式滞后于经济社会变化对人才素质的要求，偏重书本知识传授、追求学历文凭的“应试教育”倾向尚未根本改变。克服与解决这些突出矛盾和问题，是教育发展所面临 大学。努力把安师大、安医大、安农大和淮南工业学院等办成国内同类高校中具有较大影响的大学。至实施高校高新技术产业化工程。发挥高校人才资源优势，把 ...
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工资外。另外，规定上说，“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平”，现在驻马店县级以下普通教师的平均工资在1100元左右，特岗教师的 辛苦多年的工资基本相同，心里有些不平衡。“虽然他们是大学生，可是我们也有本科文凭，况且现在的大学生和我们那个时候差太多了，过去一个乡几年都考 ...
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环境、社会舆论环境、网络虚拟环境。加强对学制学籍、招生宣传、教学条件、文凭发放、财务管理、后勤保障等薄弱、敏感环节的监督和管理。及时掌握校园舆情 办学、维护安全稳定等方面的责任。完善现代大学制度，进一步落实《中华人民共和国高等教育法》赋予高校的办学自主权。公办高校要坚持和完善党委领导下的校长负责制。 ...
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政府要采取切实措施大力办好师范教育，稳定教师队伍。鼓励优秀学生报考师范院校，师范院校毕业生要乐于从教，同时鼓励和吸引非师范院校优秀大学毕业生到中小学任教 ，统筹解决好民办教师问题。采取切实措施，不断改善民办教师待遇。爱步做到与公办教师同工同酬。严格禁止以任何形式和理由增加新的民办教师；逐年将一定数量的 ...
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杂费、借读费标准的制定与调整32．高等院校接受外国大专高校毕业生来华攻读本科毕业文凭课程33．中(境)外合作办学(举办幼儿园以及各类非学历教育、培训的合作办学机构 制定与调整3．社会力量举办的高校学费标准的制定与调整4．义务教育阶段公办学校改制5．学生运动员注册6．高校学生受警告以上处分7．省属高校副 ...
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实行“优质优价”，依托市场机制，扩大教育消费，拉动经济增长。进一步发挥“寒窗基金”资助特困生上大学的作用，鼓励社会力量资助贫困学生完成学业。 13．大力推进高、中等学校 社会各有关部门尤其是人事、劳动和社会保障部门要根据国家要求既要重学历文凭，更要重职业技能，形成使用人才重素质、重实际能力的良好风气。 ...
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介绍信。除此之外，我们还根据中国社会目前颇为流行的所谓有些事情往往必须公事私办，私事公办才能办成的规矩，借助了同学、师生、同乡等熟人关系，向有关法院的 他们由于未能考上甚或是根本就不可能考大学，以后陆续转业地方，安置在法院。尽管他们工作能力甚至学识并不弱，但是既没有文凭，专业也是半路出家，他们多少有些 ...
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