学校老师有没有权利开除学生 -全站搜索

论大学惩戒权与学生受教育权保障问题

学校管理的法律法规的缺位，学校完全有权依据内部规则对学生进行各种惩戒，限制或剥夺学生的权利，甚至从根本上改变学生的受教育者身份（如开除学籍）。由于受特别《高等教育法》从一定意义上说还是属于宣言性立法，其条文多为原则性规范，没有多少程序性规范，在实践中难以收到实效，立法的初衷和精神难以保证。大学惩戒是 ...

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德国司法审查学校学生管理纠纷的理论与实践

前述管理关系中，若涉及影响学生基本权利实现的重要事项，也应该允许其有司法救济之余地。也就是说，学校对于学生的惩戒处罚，虽然没有直接影响他的身份关系，也法律救济的范围均比较广泛，相比之下，我国受教育权法律救济目前停留于入学、开除、退学及授予毕业证、学位证争议等问题，范围狭窄。作者认为，我国必须尽可能 ...

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大学生考试作弊被开除案

于2007年9月17日维持了处分决定。原告不服，向本院提起诉讼。被告的监考老师发现原告作弊后作出处理，但原告并殴打了监考教师，被告根据原告李某殴打监考学校开除的行为不服，应该通过宪法上的受教育权来维护自己的权利。那学校开除学生的行为具有可诉性吗?因为按照《中华人民共和国行政诉讼法》规定的受案范围一般 ...

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12星座之十二星座被学校开除之后（搞笑）

讲台上 “同学们，今天学校要开除我，明天可能就要开除你们，你们能忍受吗？” “当然不行，当然不行！！”台下有人起哄 “这种未经过任何审批就随意开除学生的方式完全是藐视我们学生的人权，你们说是吗？” “对，就是，没错！！！！”台下声音更大了 “我们得团结起来，为保护我们学生的权利而奋斗， ...

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在校学生人身损害赔偿问题

受害人的财产损失给予适当补偿。我国《民法通则》第103条关于“当事人对造成损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任”的规定就是公平责任原则的重要法律连带责任，在一定情况下人身受到损害的学生有权向直接实施侵权的第三人主张权利要求赔偿，也有权利向学校主张赔偿权利。在不能确定直接侵权的第三 ...

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在校学生人身损害赔偿问题

受害人的财产损失给予适当补偿。我国《民法通则》第103条关于“当事人对造成损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任”的规定就是公平责任原则的重要法律连带责任，在一定情况下人身受到损害的学生有权向直接实施侵权的第三人主张权利要求赔偿，也有权利向学校主张赔偿权利。在不能确定直接侵权的第三 ...

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对公布学生成绩排名行为的思考——探讨公开学生成绩排名行为的违法性

的人格尊严，不得歧视、体罚或变相体罚儿童。中、小学校不得随意开除学生。学校纪律、教育方法应适合学生身心特点。”、“尊重、爱护儿童，使儿童免受一切形式的歧视和学生相关的合法权利，同时又能实现我国培养学生的目标。最重要的是能最大可能地使学生有“健康的人格”。对于什么是“健康的人格”，孙云晓老师有这么一个 ...

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对公布学生成绩排名行为的思考

的人格尊严，不得歧视、体罚或变相体罚儿童。中、小学校不得随意开除学生。学校纪律、教育方法应适合学生身心特点。”、“尊重、爱护儿童，使儿童免受一切形式的歧视和学生相关的合法权利，同时又能实现我国培养学生的目标。最重要的是能最大可能地使学生有“健康的人格”。对于什么是“健康的人格”，孙云晓老师有这么一个 ...

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学生检讨不深刻不准上课母亲带儿去监狱写检讨

剥夺了学生接受义务教育的权利。班主任：需要认识而不是检讨“我们要求学生先成人再成材，思想的端正是最重要的。”小伟的班主任彭老师说，学校要求学生“写认识”而非“做写了那么多次检讨都不能过所谓的关，就算他有错误，可见他也没有认识到，既然这样，一次次写检讨有什么用？”她认为，应该在教育方式方法上有所变化， ...

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老师能不能肆意翻动住校学生的私人物品并查处学生甚至给予开除处分？

包包跟衣服，因为刚来学校的时候抽烟被抓着过，（虽然没有命令的下处分，但是给过我警告也让我写过保证书什么的，说如果有下一次就开除，但是我很珍惜这次都把权利分化给了每个系里。还有就是老师经常随便翻我的东西还有床铺，她们好像是想找点什么。她们有这个权利么？我想知道的是，如果没有这个权力，她侵犯了我哪些利益 ...

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